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[单选题]

以“所有学生都能学好”的思想为指导的教学模式是()。

A.非指导性教学模式

B.程序教学模式

C.概念获得教学模式

D.掌握学习教学模式

答案
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更多“以“所有学生都能学好”的思想为指导的教学模式是()。A、非指导性教学模式B、程序教学模式C、概念”相关的问题

第1题

只要提供足够的时间,几乎每一位学生都能达成学习目标。依据这种思想建构的教学模式是A.程序教学模

只要提供足够的时间,几乎每一位学生都能达成学习目标。依据这种思想建构的教学模式是

A.程序教学模式

B.发现教学模式

C.掌握学习教学模式

D.非指导性教学模式

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第2题

在兼顾多种教学设计模式的基础上,以系统思想为根本指导,认为教学设计的一般过程是:教学背景分析———教学评价设计。()

A.教学过程设计

B.教学实施设计

C.教学目标设计

D.教学内容设计

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第3题

把学生的“自我”看成教学的根本要求的教学模式是()。

A.非指导性教学模式

B.程序教学模式

C.概念获得教学模式

D.掌握学习教学模式

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第4题

强调以学生为中心,注重激发学生的动机和需要,并注重建立宽松融洽的课堂气氛的教学模式是A.掌握学

强调以学生为中心,注重激发学生的动机和需要,并注重建立宽松融洽的课堂气氛的教学模式是

A.掌握学习教学模式

B.程序教学模式

C.发现教学模式

D.非指导性教学模式

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第5题

只要提供了足够的时间和帮助,每一个学生才能达成学习目标。依据这种思想建构的教学模式是( )

A.程序教学模式

B.发现教学模式

C.掌握学习教学模式

D.非指导性教学模式

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第6题

乔伊斯和韦尔以布鲁纳等人的研究为基础建立的教学模式是()。

A.非指导性教学模式

B.程序教学模式

C.概念获得教学模式

D.掌握学习教学模式

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第7题

罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发地学习”“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于()

A.非指导性教学模式

B.结构主义课程模式

C.发展性教学模式

D.最优化教学模式

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第8题

下列是来源于美国的教学模式的有()A、掌握学习教学模式B、程序教学模式C. 非指导性教学模式D、合

下列是来源于美国的教学模式的有()

A、掌握学习教学模式

B、程序教学模式C. 非指导性教学模式

D、合作教育教学模式

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第9题

在下面的教学模式中,以学生自学为主,教师指导贯穿学生自学过程的教学模式是()

A.情知互促教学模式

B.自学辅导教学模式

C.探究教学模式

D.目标教学模式

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第10题

掌握学习(MAstEryLEArning)是由美国当代著名教育心理学家()提出的一种确保所有学生都能达到一定学习水平的教学模式。

A.布鲁纳

B.布卢姆

C.维果斯基

D.斯金纳

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