第1题
第2题
A.听力、注视、追视训练
B.运动性游戏
C.语言介入
D.对事物持续记忆训练
E.事物操作训练
第3题
A.并非因感觉器官缺陷所致
B.并非因运动能力所致
C.并非因暂时的智力发育迟缓所致
D.并非因后天的脑外伤所致
E.并非因后天的某种疾病所致
第4题
第5题
第6题
第7题
A.“看、听、摸”三位一体
B.声音刺激
C.乐音刺激
D.建立最佳助听状态
E.辨音训练
第8题
A.听觉障碍主要分为聋和听力损伤两类
B.听觉障碍儿童存在严重的语言障碍
C.听觉障碍儿童的思维发展迟滞
D.对听觉障碍儿童的干预力求早发现、早治疗、早教育
第9题
A.父母和文化
B.聋儿
C.人类基因
D.计算机
第10题
A.建立最佳助听状态
B.调整语言环境
C.早期训练
D.利用多种交流媒介
E.设计针对性的训练计划
第11题
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