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[单选题]

下列表述中,不属于课堂观察的功能的是()

A.促进教学的对话性

B.发展学生的自控能力

C.改善课堂管理

D.提高教师的反馈行为

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更多“下列表述中,不属于课堂观察的功能的是()”相关的问题

第1题

下面关于课堂观察的表述中,正确的是()。

A.课堂观察能够解决所有教师在教学中的问题

B.课堂观察可以直接观察到教师和学生在课堂上的心理变化

C.进行课堂观察研究需要有相关的专业知识

D.课堂观察会影响课堂的正常活动,不建议采用

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第2题

下列关于教师观察与条件性知识之间关系的表述,正确的是()

A.条件性知识为教师的观察和反思提供了教育学理解的视角

B.教师观察技能的提高主要靠经验积累,条件性知识在这方面的作用不大

C.教师的条件性知识越充分,观察的效果可能会越好

D.相关的条件性知识与课堂观察结合后,可以提高教师的教育教学智慧

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第3题

以下选项,不属于课堂观察作用的是()。

A.改善学生的课堂学习

B.促进教师的专业发展

C.培养课堂的观察习惯

D.提升学生的学习成绩

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第4题

下列关于课堂观察研究中观察点的选取原则,说法错误的是__。

A.可观察

B.可记录

C.可普及

D.可解释

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第5题

下列不属于课堂执教逻辑技术中基础逻辑技术的是()

A.目标操作技术

B.思维操作技术

C.原理操作技术

D.举例操作技术

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第6题

下列属于日常检查方式的是()

A.口头提问

B.作业

C.板演

D.课堂练习或检查

E.课堂观察

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第7题

BSP方法中,不属于识别管理功能过程的方法的是_______。A.从战略计划方面识别B.根据支持性资源的生

BSP方法中,不属于识别管理功能过程的方法的是_______。

A.从战略计划方面识别

B.根据支持性资源的生命周期识别

C.从企业工作计划观察关键性资源识别

D.根据无形资源的流动方式识别

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第8题

下列关于课堂观察原则的描述,正确的一项是()。

A.课堂观察的重点是教学不成功之处

B.收集资料、分析资料要客观,并且资料必须真实可靠

C.应该把观察到的所有信息都记录下来

D.观察过程中应根据自己的想法记录观测数据

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第9题

在课堂观察研究中,不需要使用到观察量表的环节是()。

A.观察

B.记录

C.分析

D.学习他人课堂教学能力

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第10题

关于教师在课堂观察后对于结果的处理中,以下选项正确的是()。

A.基于对上课教师的主观印象进行分析研究

B.根据观察数据直接得出结论

C.根据课堂记录的具体证据进行讨论

D.基于以往的经验和课堂情景进行分析

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第11题

下列表述中不属于实施职业生涯方案步骤的是()

A.寻找差距

B. 弥补差距

C. 具体施工图

D. 深入分析

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