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(请给出正确答案)
[单选题]
下列表述中,不属于课堂观察的功能的是()
A.促进教学的对话性
B.发展学生的自控能力
C.改善课堂管理
D.提高教师的反馈行为
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A.促进教学的对话性
B.发展学生的自控能力
C.改善课堂管理
D.提高教师的反馈行为
第1题
A.课堂观察能够解决所有教师在教学中的问题
B.课堂观察可以直接观察到教师和学生在课堂上的心理变化
C.进行课堂观察研究需要有相关的专业知识
D.课堂观察会影响课堂的正常活动,不建议采用
第2题
A.条件性知识为教师的观察和反思提供了教育学理解的视角
B.教师观察技能的提高主要靠经验积累,条件性知识在这方面的作用不大
C.教师的条件性知识越充分,观察的效果可能会越好
D.相关的条件性知识与课堂观察结合后,可以提高教师的教育教学智慧
第7题
BSP方法中,不属于识别管理功能过程的方法的是_______。
A.从战略计划方面识别
B.根据支持性资源的生命周期识别
C.从企业工作计划观察关键性资源识别
D.根据无形资源的流动方式识别
第8题
A.课堂观察的重点是教学不成功之处
B.收集资料、分析资料要客观,并且资料必须真实可靠
C.应该把观察到的所有信息都记录下来
D.观察过程中应根据自己的想法记录观测数据
第10题
A.基于对上课教师的主观印象进行分析研究
B.根据观察数据直接得出结论
C.根据课堂记录的具体证据进行讨论
D.基于以往的经验和课堂情景进行分析