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[多选题]

导出分数的特性( )。

A.与原始分数等值

B.具有意义

C.等单位

D.具有参照点

答案
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更多“导出分数的特性()。 A.与原始分数等值 B.具有意义 C.等单位 D.具有参照点”相关的问题

第1题

将原始分数转换成导出分数的原因之一,是为了使不同测验中的分数能够进行比较。()
将原始分数转换成导出分数的原因之一,是为了使不同测验中的分数能够进行比较。()

A.错误

B.正确

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第2题

将原始分数转换成导出分数的原因之一,是为了使不同测验中的分数能够进行比较。()
将原始分数转换成导出分数的原因之一,是为了使不同测验中的分数能够进行比较。()

A.正确

B.错误

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第3题

在原始分数的导出分数中,测量单位相等的有( )。

A.离差智商

B.百分等级

C.标准分数

D.年级当量

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第4题

导出分数是在原始分数转换的基础上,按照一定的规则,经过统计处理后获得的具有一定参考点和单位,且可以相互比较的分数。()
导出分数是在原始分数转换的基础上,按照一定的规则,经过统计处理后获得的具有一定参考点和单位,且可以相互比较的分数。()

A.错误

B.正确

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第5题

导出分数是在原始分数转换的基础上,按照一定的规则,经过统计处理后获得的具有一定参考点和单位,且可以相互比较的分数。()
导出分数是在原始分数转换的基础上,按照一定的规则,经过统计处理后获得的具有一定参考点和单位,且可以相互比较的分数。()

A.正确

B.错误

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第6题

导出分数是在原始分数转换的基础上,按照一定的规则,经过统计处理后获得的具有一定参考点和单
位,且可以相互比较的分数。()

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第7题

常模表示一种最简单、最基本的且常用的呈现常模资料的方法。它的构成要素为( )。

A.团体分数

B.原始分数

C.导出分数

D.对常模团体的有关具体描述

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第8题

无论哪种测验,为使评分尽可能客观,下列选项不包括()。

A、及时而清楚地记录反应情况

B、把原始分数转换成导出分数

C、要有记分键

D、对照记分键,对反应进行分类

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第9题

等值的直接操作对象是测验的原始分数,结果是直接找到两测验分数的转换关系的是()。A.项目参数

等值的直接操作对象是测验的原始分数,结果是直接找到两测验分数的转换关系的是()。

A.项目参数等值

B.测验分数等值

C.水平等值

D.垂直等值

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第10题

人格测验16PF常模表中的导出分数是()。(心理学统考2008年)A.标准九B.标准十C.标准二十D.T分数

人格测验16PF常模表中的导出分数是()。(心理学统考2008年)

A.标准九

B.标准十

C.标准二十

D.T分数

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第11题

下列导出分数中,不属于等距变量的是 ()

A.百分等级

B.CFEB 等级

C.Z 分数

D.T 分数

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