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[单选题]

根据韩礼德对语言的交际功能的分类,如果一个小孩想要他的爸爸带他去公园玩,因此他对爸爸说“Dad

A.相互关系

B.想象

C.工具

D.描述功能

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更多“根据韩礼德对语言的交际功能的分类,如果一个小孩想要他的爸爸带他去公园玩,因此他对爸爸说“Dad”相关的问题

第1题

根据语言学家科德的错误分析理论,如果学习者有了某种交际意图,但又未掌握表达这种意图的方式,
因此他只好从已知的语言素材中去搜罗一些手段以仓促对付,这时候他所犯的错误属于 ___。

A.形成系统前的语言错误 (pre-systematic errors)

B.系统的语言错误 (systematic errors)

C.形成系统后的语言错误 (post-systematic errors)

D.非系统的语言错误 (non-systematic errors)

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第2题

语言都不具有交际功能。根据命题的对当关系,选择相应的命题来确定该命题的虚假

语言都不具有交际功能。

根据命题的对当关系,选择相应的命题来确定该命题的虚假

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第3题

麦金托什和格德尔对旅游动机的分类被广泛采用,他们提出旅游动机的四大类型,即身体健康动机、文化动机、交际动机和()动机。
麦金托什和格德尔对旅游动机的分类被广泛采用,他们提出旅游动机的四大类型,即身体健康动机、文化动机、交际动机和()动机。
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第4题

语言学家()首次明确提出“社会语言学”这个概念。

A.索绪尔

B.哈佛·丘里

C.布龙菲尔德

D.韩礼德

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第5题

作为语言特点体系,语体的形成是由于交际目的、交际场合等功能性因素对语言运用进行制约的结果,其实质是一种()。

A.语言变体

B.使用变体

C.功能变体

D.环境变体

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第6题

体态语可以脱离语言而独立完成一定的交际任务,所以它能代替语言交际的功能。()
体态语可以脱离语言而独立完成一定的交际任务,所以它能代替语言交际的功能。()

A.正确

B.错误

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第7题

文字超越了有声语言在时空上的限制,有效地扩大了语言的交际功能。()

文字超越了有声语言在时空上的限制,有效地扩大了语言的交际功能。( )

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第8题

教师的语言具有多种功能,如信息功能、表达指示功能、情感功能、美感功能、交际功能等。()
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第9题

除了一些有生理或心理障碍的人外,所有的人在一两岁的时候就能使用某一语言进行交际。()

除了一些有生理或心理障碍的人外,所有的人在一两岁的时候就能使用某一语言进行交际。()

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第10题

2001年的《幼儿园教育指导纲要(试行)》2001年9月试行,其特点是:()
2001年的《幼儿园教育指导纲要(试行)》2001年9月试行,其特点是:()

A、更加明确提出语言运用能力方面的要求

B、在文学作品的学习方面,更加突出文学作品的审美功能

C、早期阅读能力的培养引起了足够的重视

D、在有关语言的知识、能力和情感3个方面,现在的目标更趋向于将培养学前儿童对语言交际和文学作品学习的兴趣放在首位

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第11题

在多民族聚集的国家和地区,人们为了交际而使用的语言称为()A一语言B二语言C.母语D.本族语

A.A.母语

B.B.本族语

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