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所谓狭义的教育管理学是以整个国家教育系统的管理作为自己研究的对象。（)

所谓狭义的教育管理学是以整个国家教育系统的管理作为自己研究的对象。()

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发布时间：2022-12-06

更多“所谓狭义的教育管理学是以整个国家教育系统的管理作为自己研究的对象。（)”相关的问题

第1题

所谓的教育人事行政就是国家行政机关根据国家的人事法规和政策，为发展教育事业和完成育人任务

，对教育系统的工作人员所进行的综合性管理活动。()

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第2题

狭义的教育投资是指国家为发展教育事业而投入的人力、物力和财力的总和。由于其中人力、物力通常

是以货币价值的形式计算，因此狭义的教育投资也就是教育经费。()

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第3题

学校管理学除了研究学校内部管理活动的现象与规律之外，同时还要从学校角度出发，研究学校内部

诸因素与教育系统乃至整个社会系统中诸因素的相互作用及其规律。()

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第4题

治安管理学是狭义的（）

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第5题

所谓“人口红利”,是指一个国家的劳动年龄人口占总人口比重较大,抚养率较高,为经济发展创造了有利的人口条件,整个国家的经济呈高储蓄、高投资和高增长的局面（）

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第6题

（)是以发现自然规律和发展科学理论为目标的研究，往往持续时间长，没有直接的经济回报，但对提升整个国家的科研水平意义重大。

A、基础研究

B、应用研究

C、实验开发

D、前沿研究

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第7题

民国时期的“壬子癸学制”从横向把整个国家教育分为三大系统 ____。

A.初级教育

B.普通教育

C.师范教育

D.实业教育

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第8题

学校管理学要研究的三个最基本的问题是谁来管、管什么、 _____，也就是所谓学校管理的主体、客体、

手段问题。

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第9题

教育管理体制的制约因素主要有（)

A.国家的政治体制

B.社会的经济状况和科技发展水平

C.本国教育和文化传统

D.管理主体

E.整个国家的全民教育水平

F.国际改革潮流

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第10题

在教育管理体制的制约因素中，对教育管理体制的影响和制约最大的是（）

A.国家的政治体制

B.社会的经济状况和科技发展水平

C.本国教育和文化传统

D.整个国家的全民教育水平

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