"抓主要矛盾,解决好重点和难点”体现了护理教学的哪一条原则()。
(A)系统性与循序渐进相结原则
(B)量力性原则
(C)启发性原则
(D)巩固性原则
(E)直观性和抽象性相结合原则
(A)系统性与循序渐进相结原则
(B)量力性原则
(C)启发性原则
(D)巩固性原则
(E)直观性和抽象性相结合原则
第1题
A.既要看到主要矛盾,又要看到非主要矛盾
B.既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的非主要方面
C.区别主要矛盾和非主要矛盾,区别矛盾的主要方面和非主要方面
D.重点抓主要矛盾和矛盾的主要方面,同时关注非主要矛盾和矛盾的非主要方面
E.要“学会弹钢琴”,既解决重大问题,又做好一般工作
第2题
全面而简要地总结矛盾地位的特殊性的原理,对我们工作方法的启示是()
A.既要抓主要矛盾,又要抓次要矛盾
B.既要看到矛盾主要方面,又要关注矛盾次要方面
C.既要分清主要矛盾和次要矛盾,又要分清矛盾的主要方面和次要方面
D.坚持“两点论”和“重点论”相统一的工作方法
第3题
A.指出判断一种生产关系是否优越的主要标准
B.提出在社会主义社会依然有解放生产力的问题
C.把社会主义基本矛盾、主要矛盾和根本任务统一起来
D.指出了解决社会主义社会基本矛盾和主要矛盾的途径是改革
第4题
A.判断一种生产关系和生产力是否相适应,要从实际出发,主要看它能否推动生产力发展
B.提出在社会主义社会依然有解放生产力的问题
C.把社会主义社会的基本矛盾、主要矛盾和根本任务统一起来
D.指出了解决社会主义初级阶段主要矛盾的途径是改革
第5题
A.准确把握新中国成立以来我国的基本国情
B.对新中国成立以来历史经验和改革开放以来新的实践经验的总结
C.新中国成立以来,特别是改革开放以来,我国社会的主要矛盾没有改变
D.从整体上解决了我国社会主义发展的现实起点问题
第6题
A.“人民”包括各阶层人民群众,具有整体性和层次性
B.“需要”是随着经济和社会发展而不断提高的,具有动态性和全面性
C.就落后的社会生产而言,包括生产力水平,生产力组织、经营和管理方式的落后
D.深刻反映了我国社会主义初级阶段的特殊本质
第9题
A、错误
B、正确
第11题
A.改革来体现
B.发展来体现
C.稳定来体现
D.开放来体现