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[主观题]

同伴关系，师幼关系，属于幼儿园环境中的（)环境。

A物质

B文化

C精神

D家庭

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发布时间：2022-12-05

更多“同伴关系，师幼关系，属于幼儿园环境中的（)环境。”相关的问题

第1题

以下属于科学教育物质环境的是（)。

A.教师态度

B.师幼关系

C.同伴关系

D.活动空间

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第2题

要让幼儿园的每一面墙壁都会说话，体现了（)对孩子的发展所起的作用。

A.幼儿园文化环境

B.同伴关系

C.师幼关系

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第3题

下列属于水平关系的是（)。

A.亲子关系

B.师幼关系

C.同伴关系

D.依恋关系

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第4题

下列属于水平关系的是（)。

A.师幼关系

B.同伴关系

C.亲子关系

D.依恋关系

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第5题

著名教育家赞可夫曾言道“就教育效果而言，很重要的一点是看师生关系如何”。这说明在幼儿园精神环境创设过程中，应充分重视师幼关系。（)

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第6题

幼儿园教师建立良好的精神环境管理中的职业道德行为主要体现为（)

A.建立良好的师幼关系，帮助幼儿建立良好的幼幼关系

B.发挥教师的主导作用

C.形成有效适宜的师幼互动

D.形成良好的班风

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第7题

在幼儿园中，贯穿于幼儿一日生活中，教师与幼儿之间的相互作用、相互影响的行为及过程。()

A.师幼交往

B.亲子交往

C.同伴交往

D.家园互动

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第8题

良好的师幼互动，在儿童获得知识与技能、与同伴交往、亲子交往等社会性发展过程中有着积极的意义，主要表现在（)等方面。

A.关注儿童的感受，保护其自尊心和自信心

B.有利于学前儿童同伴交往能力的发展

C.有利于加快学前儿童对新环境的适应能力

D.有利于学前儿童自我概念的发展

E.有利于学前儿童学习能力的发展

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第9题

同伴幼交往是指在幼儿园中，贯穿于幼儿一日生活中，教师与幼儿之间的相互作用、相互影响的行为及过程。（)

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第10题

请结合幼儿园实践，谈谈同伴关系对幼儿的影响。

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第11题

现代优质师幼关系的特征是：（)

A.互动性

B.民主性

C.分享性

D.创造性

E.全面性

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