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[主观题]

我国语言学界的儿童语言习得研究是从19世纪80年代中期开始的，致力于解决儿童语言学本身的问题

及其相关的语言理论问题。()

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发布时间：2022-12-05

更多“我国语言学界的儿童语言习得研究是从19世纪80年代中期开始的，致力于解决儿童语言学本身的问题”相关的问题

第1题

制约儿童语言习得的主要障碍是儿童的认知能力的发展程度。

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第2题

下列对于儿童母语习得过程特点的表述有误的是（)。A.语言输出与交流在习得过程中发挥了很大的作

A.语言输出与交流在习得过程中发挥了很大的作用

B.儿童习得母语有很强的自觉性

C.儿童母语习得有极大的创造性

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第3题

What is language acquisition？How does a child acquire his mother tongue？什么是语言习得

？儿童是怎样习得母语的？

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第4题

儿童大约（)左右进入成人句阶段，这时儿童习得语言的过程已基本完成。

儿童大约()左右进入成人句阶段，这时儿童习得语言的过程已基本完成。

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第5题

儿童语言知识和能力的习得过程是______的过程

A.自由自主

B.被动接受

C.主动建构

D.被动建构

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第6题

语言学家乔姆斯基认为,人类天生具有一个（),儿童学习语言的能力是通过遗传获得的一种天赋。

A.思维形成装置

B.思维学习装置

C.语言习得装置

D.语言学习装置

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第7题

除了一些有生理或心理障碍的人外，所有的人在儿童阶段都能以大致相同的方式习得语言。（)

除了一些有生理或心理障碍的人外，所有的人在儿童阶段都能以大致相同的方式习得语言。()

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第8题

()习得指本族语(母语)习得之后的任何其他语言学习，主要研究中介语(Interlanguage)、学习者心理、学习者文化、社会情景等。

A.方言

B.标准语言

C.第二语言

D.媒介语言

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第9题

儿童语言习得一般经过（)阶段和（)阶段，这是儿童学话的关键两步。

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第10题

What is the biological basis of child language acquisition？儿童语言习得的生物基础是什

么？

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第11题

1岁半到（)期间是儿童习得语言的速度最快、效果最佳的时期。

A.8岁

B.5岁

C.6岁

D.2岁

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