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[判断题]

蔬菜幼苗发芽期的破心阶段易徒长形成“长脖苗”。()

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更多“蔬菜幼苗发芽期的破心阶段易徒长形成“长脖苗”。()”相关的问题

第1题

白菜霜霉病感病生育期为()。

A.幼苗子叶期

B.真叶期

C.包心期

D.花期

E.结果期

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第2题

离婚经历的心理阶段包括下列哪几个时期?______

A.矛盾期

B.犹豫期

C.裂痕期

D.戒备期

E.破冰期

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第3题

转动制粒过程分为母核形成、母核长大和压实三个阶段。()
转动制粒过程分为母核形成、母核长大和压实三个阶段。()

A、错误

B、正确

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第4题

2细胞期经过纬裂形成4细胞的胚胎通过()形成。A. 灰色新月 B. 胚体出现脑.心.肝脏组织 C.

2细胞期经过纬裂形成4细胞的胚胎通过()形成。

A. 灰色新月

B. 胚体出现脑.心.肝脏组织

C. 神经轴胚期出现

D. 卵裂

E. 胚泡腔

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第5题

辣椒的一生可分为发芽期、幼苗期、开花着果期和()。

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第6题

严重休克患者晚期或经抢救后常发生呼吸衰竭,主要是因为()

A.危重患者常易并发肺部感染

B.发生了急性呼吸窘迫综合症

C.左心衰竭引起肺水肿

D.抢救时可能输液过少,过慢

E.肺内容易形成微血栓

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第7题

下列描述不符合矽肺病变特点的是()。

A.I期矽肺以肺门淋巴结内矽结节为特点

B.胸膜可有纤维组织增生、肥厚

C.可形成胸膜黏连

D.易合并恶性胸膜间皮瘤

E.矽结节可融合成团

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第8题

幼儿人格的“种子”可以通过美术游戏这一自然生长的土壤得以发芽,为形成健全人格奠定基础。()
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第9题

CIPP模式的优点不包括()

A、使用范围广,综合性强,可在课程发展的任何阶段进行。

B、形成评价的系统方法为决策提供持续往复的信息,并对先前决策的明显效应提供反馈。

C、对行政决策人员有广泛的服务性功能。

D、教育评价不仅应该关心目标,还关心目标是怎样筛选出来的。

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第10题

长期不吃新鲜蔬菜、水果或高烧易导致()

A.遗尿

B.维生素缺乏

C.肥胖

D.腹泻

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第11题

木香的功效是()。

A、行气止痛,健脾消食

B、行气止痛,健脾宁心

C、破气消积,化痰散痞

D、破气消积,活血止痛

E、行气止痛,化痰消积

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