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题目内容
（请给出正确答案）
A.在训练的过程中不使用食物
B.训练中误咽、窒息等危险不会发生
C.仅适用于轻、中度摄食吞咽障碍患者
D.当患者可进行直接训练后，便无需间接训练
E.其中的呼吸训练、咳嗽训练及门德尔松手法可用于防止误咽的训练
答案
更多“以下对于间接训练的叙述不正确的是（) A．在训练的过程中不使用食物 B．训练中误咽、窒息等危险不会发生 C”相关的问题
第2题
A.绝对量低于成人，相对量与成人相近
B.尿肌酐系数低于成人，间接反映CP含量低于成人
C.训练可提高肌肉CP贮量
D.无论绝对量还是相对量都低于成人
第5题
以下关于直接损失和间接损失叙述正确的是()
A．间接经济损失可能比直接经济损失更高
B．直接损失的形式、影响幅度和后果比间接损失更加难以预测
C．直接损失的大小与人们事先有无应对措施和是否作了有计划的安排高度相关
D．直接损失的范围比间接损失更广
第6题
以下关于直接损失和间接损失叙述正确的是()
A．直接损失是指风险事故对财产、生命或生产经营过程带来的非必然的、影响和破坏难以估量的损失
B．间接损失是指风险事故对财产、生命或生产经营过程带来的破坏及相应产生的必然的、可估量的经济损失
C．直接损失的范围比间接损失更广
D．间接损失的范围比直接损失更广
第7题
A.存在着有机起源、病因学、过程和结果的疾病统一体
B.这些疾病的存在是从症状推知的，改变这些症状可以治疗疾病
C.治疗依靠专业人员的参与，更可取的是受过医疗训练的人们的参与
D.在个人身上这些疾病可能具有文化上独特表现形式，但疾病的基本过程是普遍的
第8题
A.放松训练是在心理学实验的基础上建立和发展起来的咨询和治疗方法
B.一个人的情绪反应包括主观体验、生理反应、表情三部分
C.放松训练的基本假设是改变主观体验，生理反应也会随着改变
D.放松训练是训练求助者能随意地把自己的全身肌肉放松
第10题
对于污泥厌氧消化阶段的作用，下列叙述不正确的是()。
A.有机物被厌氧消化分解
B.使污泥稳定化、减量化
C.有机氮被分解，降低了污泥的肥效
D.产生沼气，使污泥资源化
第11题
A.每一个关系只有一种记录类型
B.在关系中元组的顺序是无关紧要的
C.关系中的每一个属性是不可分解的
D.任意的一个二维表都是一个关系
