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[主观题]

因为定量分析方法更客观、更准确、更严密,所以将完全取代定性分析方法。()

因为定量分析方法更客观、更准确、更严密,所以将完全取代定性分析方法。()

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更多“因为定量分析方法更客观、更准确、更严密,所以将完全取代定性分析方法。()”相关的问题

第1题

系统分析方法中,()更客观、准确和严密。

A.定性分析方法

B.定量分析方法

C.未来分析方法

D.超理性分析方法

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第2题

关于定量分析方法,下列说法不正确的是()。

A.有助于信息条理化、专门化

B.相比其他更客观、准确和严密

C.是一种静态的方法

D.可以取代效用分析方法

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第3题

运用定性定量分析应注意的问题叙述的错误是()

A、必须把定性分析和定量分析结合起来。

B、定量分析要确定事物的数量关系,要求数字的真实性和精确性,切忌数字模糊。

C、要注意研究思想信息多方面的质和量。

D、在定量分析中,要注意把数量资料和非数量资料结合起来,使定量分析更准确、充实,更具有说服力。

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第4题

控制论模式的主要贡献是引入“()”的机制,变“单向直线性”为“双向循环性”,从而更客观、更准确地反映了现实的传播过程。
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第5题

以控制论为指导思想的传播过程模式,主要贡献是引入()机制,变单向直线性为双向循环性,从而更客观、准确地反映了现实的传播过程。
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第6题

利用专家会议法进行预测时因专 家背对背提出自己的意见而使预 测结果更准确客观。()

此题为判断题(对,错)。

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第7题

定量评估方法克服了评估活动中的主观倾向,使得评估结果更客观、更科学。()
定量评估方法克服了评估活动中的主观倾向,使得评估结果更客观、更科学。()

A.正确

B.错误

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第8题

在选择学前儿童科学教育内容时,坚持科学性要求,就是要:

A.不仅是要给儿童对的、符合客观事实的科学知识,更重要的是反对迷信

B.教师一定要用严密的、准确的术语向儿童解释科学

C.反对迷信

D.教师要给对的、符合客观事实的科学知识

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第9题

在对实际问题的分析中,标准差比方差用得更多,因为()。

A.标准差的计算比较简单

B.标准差比方差更为准确

C.标准差与变量值有相同的计量单位,实际意义更清楚

D.标准差没有计量单位

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第10题

在对实际问题的分析中,标准差比方差用的更多,因为()。

A.标准差的计算比较简单

B.标准差比方差更为准确

C.标准差与变量值有相同的计量单位,实际意义更清楚

D.标准差没有计量单位

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