如何理解法理学对法学其他分支学科所具有的普遍指导意义。

第1题

下列法学分支学科中，属于理论法学的有()。(2011年多选46)

A.法理学

B.刑法学

C.民法学

D.法律史学

点击查看答案

第2题

将法理学作为法学的一个独立分支学科看待的法学家是（）

A.马克思

B.奥斯丁

C.波斯纳

D.胡果

点击查看答案

第3题

从他开始就把法理学作为法学的一个独立的分支学科看待，他的名字是同作为学科的法理学的创立相联的，这个“他”是指()。

A.哈特

B.奥斯丁

C.康德

D.黑格尔

点击查看答案

第4题

下列引关法理学的表述，哪一个是正确的？ ( )

A.法理学是一门理论法学，因而没有实践价值

B.汉语中“法理学”一词来自于日语，与法哲学没何任何关系

C.法理学既是沟通法学诸学科的桥梁，也是法学与其他科学相联系的纽带

D. 法理学在整个法学体系中具有基础地位，因此部门法学对法理学的研究没有影响

点击查看答案

第5题

法理学是法学的基础理论学科。()

法理学是法学的基础理论学科。（)

A.正确

B.错误

点击查看答案

第6题

从奥斯丁对“上帝之法”的解释来看，奥斯丁的观点是（）。

A.功利主义的内容是伦理学研究的对象，它是一种批评的科学

B.实在法是科学法理学研究的对象，它是一种阐释的科学

C.功利主义是分析法学的逻辑起点

D.法律是否合乎功利主义的原则，是科学的法理学所重点关心的问题

E.分析法学的最终目的归结为功利主义

点击查看答案

第7题

法理学有关法律的知识和理论与其他部门法学相比较具有( )

A.共同性

B.一般性

C.根本性

D.普遍性

点击查看答案

第8题

教育法学又称教育法律科学，是以（)、（)及其（)为研究对象的法学分支学科。

A.教育法律现象

B.教育法

C.发展规律

D.教育规律

点击查看答案

第9题

在下列法学概念中，用以定义“法学研究的范围和分科，使法学的各个分支学科构成一个有机联系的整体”的是()

A.法律体系

B.法制体系

C.法学体系

D.法学课程体系

点击查看答案

第10题

培养目标所具有的性质是（)。

A.终极性

B. 时代性

C. 学科性

D. 活动性

点击查看答案

第11题

组织行为学所具有的学科性质有（）

A.边缘性

B.系统性

C.两重性

D.针对性

E.应用性

点击查看答案