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[主观题]

学生盗窃抢劫属于目的取向型失范行为。()

学生盗窃抢劫属于目的取向型失范行为。()

答案
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更多“学生盗窃抢劫属于目的取向型失范行为。()”相关的问题

第1题

在教育中,行为失范者采用违背教育规范的手段谋取个体或群体的功利性利益的失范行为,我们称之为()

A.目的取向型失范行为

B.价值取向型失范行为

C.情感型失范行为

D.传统型失范行为

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第2题

行为失范者的价值观念与教育主导观念相背离,力图底毁或改变教育主导观念而违背教育规范所造成的失范行为,我们称之为()

A.目的取向性失范行为

B.价值取向型失范行为

C.情感型失范行为

D.传统型失范行为

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第3题

教师体罚学生属于情感型失范行为。()

教师体罚学生属于情感型失范行为。()

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第4题

学生失范行为的原因主要有()

A.社会道德失范

B.文化市场的失控

C.家庭结构的变化

D.学校教育的失误

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第5题

学生失范行为主要表现为越轨行为和()两类

A.违纪

B.攻击

C.违法

D.心理障碍

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第6题

学生心理障碍和失范行为的归因分析表现在()

A.社会生活环境中的问题

B.学校教育失误问题

C.教师职责问题

D.家长管理问题

E.家庭生活环境中的问题

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第7题

关于刑法的解释,下列哪些选项正确? ()

A.将“在虚拟信息网络空间发布虚假事实导致他人受到蛊惑、仅造成人心混乱而未造成物理秩序混乱”的行为认定为寻衅滋事罪,属于扩大解释

B.将“编造、故意传播虚假的灾情、疫情信息”的行为认定为“编造、故意传播虚假恐怖信息”的行为,属于类推解释

C.因螺丝刀具有致人死伤的属性,故将携带螺丝刀用于盗窃的行为解释为“携带凶器盗窃”的行为,属于当然解释

D.将枪支被抢劫的情形解释为“丢失枪支不报罪”中的“丢失枪支”,属于扩大解释

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第8题

下列各项行为中,属于国家可以行使普遍管辖权的是()。

A.乙在A国入室盗窃并行凶杀死数人,被警方通缉后潜逃到B国又实施了抢劫行为

B.一国特大贩毒集团,从哥伦比亚将1吨海洛因贩至东南亚各国销售

C.甲伙同数人将一架由东京飞往纽约的航班劫持飞往新加坡

D.甲国人对丙国船舶实施海盗行为

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第9题

指导型教师交往行为是以任务为取向的,课堂上有明确的规则且教师时常提醒学生遵守。()
指导型教师交往行为是以任务为取向的,课堂上有明确的规则且教师时常提醒学生遵守。()

A.错误

B.正确

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第10题

权威型教师交往行为是以任务为取向的,课堂上有明确的规则且教师时常提醒学生遵守。()
权威型教师交往行为是以任务为取向的,课堂上有明确的规则且教师时常提醒学生遵守。()

A.错误

B.正确

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第11题

()教师交往行为是以任务为取向的,课堂上有明确的规则且教师时常提醒学生遵守。

A.指导型

B.权威型

C.容忍和权威型

D.容忍型

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