环氧乙烷对人的毒害作用主要表现在直接接触和吸入。()

第1题

领导与管理的不同主要表现在以下几方面：（)

A.范围与作用不同

B.主要功能和构成因素不同

C.对人的要求素质不一样

D.管理的侧重点不同

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第2题

社会主义法与经济的相互作用主要表现在( )。

A.经济基础对社会主义法具有决定作用

B.社会主义法对经济具有服务作用

C.社会主义法制约经济的发展

D.经济和社会主义法没有直接联系

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第3题

下列关于性格的说法不正确的是()。

A.性格与工作绩效间呈现弱相关

B. 家庭因素对性格的影响主要表现在父母对子女的教育上

C. 学校对人的性格无作用

D. 社会文化对人的性格也有影响作用

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第4题

意识对物质的反作用主要表现在（)

A.意识具有指导实践改造客观世界的作用

B.意识活动的创造性

C.意识具有指导、控制人的行为和生理活动的作用

D.意识活动的目的性和计划性

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第5题

文化对人的作用直接表现在()

A.通过文化传承了解前人的生活经验

B.向个人传递本群体或民族的行为价值准则

C.使个人能够顺利地与他人及群体建立社会联系

D.维持社会秩序和保证社会正常运转

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第6题

非理性因素是指人的情感，意志、包括动机、欲望、新年、信仰、习惯、本能等，以非逻辑形式出现的幻想、想想、直觉、灵感等也属非理性因素，非理性因素对主体认识能力的发挥与抑制起着重要的控制和调节作用，主要表现在

A.预见作用

B.动力作用

C.诱导作用

D.激发作用

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第7题

资本主义银行从集中走向垄断，使它的作用发生了根本的变化，主要表现在( )。

A.银行变成普通的中介人

B.银行能对企业进行监督，进而决定企业的命运

C.银行对企业实行资本渗透，直接控制企业

D.银行与企业实行人事结合，直接掌握企业

E.银行只对大企业实行短期贷款，不实行长期贷款

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第8题

随着科学技术和经济全球化的发展，人类的交往活动日益普遍和深化，交往作为人类特有的活动和存在方式，对社会发展具有越来越重要的作用。主要表现在（）

A.交往促进生产力的发展

B.交往推动社会关系的变革和改善

C.交往是科学文化传承和发展的重要途径

D.交往促进人自身的发展

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第9题

植物在受到盐胁迫时发生的危害主要表现在：（1)（)胁迫，（2)（)失调与（)毒害，（3)（)透性改变，（4)（)紊乱。

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第10题

杰出历史人物的主要作用表现在()

A.历史人物往往是重大历史事件的直接参与者、策划者和指挥者

B.历史任务的发起者

C.历史进程的影响者

D.能够加速或延缓历史任务的解决

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第11题

增长极对地区经济增长产生的作用主要表现在（)。

增长极对地区经济增长产生的作用主要表现在()。

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