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题目内容
（请给出正确答案）
A.两个研究均有与布地奈德/福莫特罗的数据对比
B.ULFIL研究由15个国家，约200个中心参与
C.KRONOS研究由4个国家，约200个中心参与
D.ULFIL和KRONOS研究的入组患者分别为10000左右和2000
E.两个研究的研究周期均为24周，但FULFIL研究拓展至52周
答案
D、ULFIL和KRONOS研究的入组患者分别为10000左右和2000
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第2题
A.25%,52%
B.35%,52%
C.35%,34%
D.25%,35%
E.35%,15%
第7题
第8题
A.Sigmund Frend
B.Carl Jung
C.Alfred Adler
D.Anna Freud
第9题
A.该研究在两种大剂量口服降糖药治疗不达标的2型糖尿病患者中，比较分别起始三种不同胰岛素类似物方案的有效性和安全性研究
B.该研究显示，治疗1年后，预混胰岛素起始治疗和餐时胰岛素起始治疗，血糖控制显著优于基础胰岛素起始治疗
C.该研究显示，研究的第一年，在基线HbA1c>8.5％人群中：_x000B_基础胰岛素治疗组HbA1c达标率低于门冬胰岛素30治疗组
D.4T研究发现：随着病程延长，_x000B_大部分患者需要增加第2种胰岛素维持良好的血糖控制
第10题
A.教学设计的指导理论是关于人类学习心理的学习理论，及在其基础上建立的被实践证明行之有效的一般教学理论和人类传播活动的科学理论
B.从性质来讲，教学设计是一种具有规划，研究，决策性质的操作过程
C.教学设计的目的是建构能获得更高的教学效率，教学质量和优化的教/学活动，实现教学活动的最优化，提高教学效果和学习效率
D.教学设计主要采用形成性评价，不用总结性评价
第11题
A.关于知觉的自上而下加工模型
B.关于知觉的折衷模型
C.关于知觉的自下而上加工模型
D.关于知觉的颉颃加工模型
