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[多选题]

下列活动与其最主要培养的思维能力,不匹配的是()

A.Hot chocolate-cause& effect

B.Pair Hunt-compare & contrast

C.I evaluate-persuade

D.Pick and Click-Classify & categorize

答案

ABCD

解析:PAIRHUNT-COMPARE&CONTRASTPICKANDCLICK-CLASSIFY&CATEGORIZE

更多“下列活动与其最主要培养的思维能力,不匹配的是()”相关的问题

第1题

下列选择中,课程与其最主要的核心素养对应不正确的一项是()

A.中国故事-文化自信、语言运用

B.四方采风-语言运用、审美创造

C.高端文学-文化自信、思维能力

D.高端文学-思维能力

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第2题

下列不属于幼儿游戏活动主要功能的是()。

A.培养幼儿的语言能力

B.培养幼儿的交往能力

C.培养幼儿的思维能力

D.培养幼儿的写作能力

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第3题

下列各生理过程与其发生场所不匹配的是()

A.胚胎发育------子宫

B.受精------输卵管

C.分娩-----阴道

D.形成胚泡-----子宫

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第4题

在教学模式中,以问题解决为中心,注重学生的独立活动,着眼于学生思维能力的培养的模式被称为()。

A.“探究式”教学模式

B.“传递-接受式”教学模式

C.范例教学模式

D.“自学-辅导式”教学模式

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第5题

教学查房是指在指导老师组织下,以()为主,采用师生互动形式,以真实的临床病例为教学内容,以()和()培养为目标的教学活动。

A.患者,基础理论,临床技能

B.住院医师,基础理论,临床技能

C.住院医师,临床诊治能力,临床思维能力

D.住院医师,基础理论,诊治能力

E.患者,临床诊治能力,临床思维能力

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第6题

下列物质的用途与其性质不匹配的是()

A.天然气可用作燃料——甲烷能与氧气反应

B.干冰可用于人工降雨——二氧化碳能与水反应

C.洗洁精可用于洗涤油污——洗洁精能乳化油污

D.小苏打可用于治疗胃酸过多——碳酸氢钠能与稀盐酸反应

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第7题

下列哪一项不是幼儿期应注意的心理卫生问题( )

A.培养阅读、观察、写作能力

B.言语的训练和培养

C.培养抽象思维能力

D.培养社会化能力

E.入学前心理准备

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第8题

情境模拟教学的意义()

A.在一定的情景教学中启发学生

B.可培养学生的观察、分析、和综合的思维能力

C.不仅能巩固学生的理论知识,也提高了学生分析问题的能力

D.以上都是

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第9题

下列选项中,能够培养学生发散性、创造性思维等思维能力和实践能力的学习方式是()

A.自主学习

B.合作学习

C.设计学习

D.探究学习

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第10题

下列哪种学生能力一旦被培养起来,就能够成为教师发展的催化因素?()

A.生活自理能力

B.自主学习能力和批判思维能力

C.语言能力

D.综合概括能力

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第11题

下列属于写字教学基本理念策略是()。

A.写作是一种综合能力的训练

B.写作可以发展思维能力

C.写作具有个性化特征

D.写作教学要培养学生对写作的兴趣和自信心

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