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[单选题]

老师告诉孩子过马路要遵守交通规则,红灯停绿灯行。但有时孩子在等待红灯时看到有成人穿过马路,也便跟着过了马路,这说明()对儿童成长的重要影响

A.遗传

B.学校教育

C.社会环境

D.生理

答案

C、社会环境

更多“老师告诉孩子过马路要遵守交通规则,红灯停绿灯行。但有时孩子在等待红灯时看到有成人穿过马路,也便跟着过了马路,这说明()对儿童成长的重要影响”相关的问题

第1题

穿越马路要听从交通民警的指挥,要遵守交遁规则,傲到()

A.绿灯行,红灯停

B.黄灯行,红灯停

C.绿灯停,红灯行

D.黄灯停,红灯行

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第2题

过马路时,下列行为正确的是()

A.和同学在马路上打闹

B.走人行横道,遵守交通规则

C.随意横穿马路

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第3题

某同学想了解本社区居民过马路时遵守交通规则情况,你认为下面哪种方法恰当()

A.上网

B.查阅书籍

C.访谈

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第4题

D2159 下列哪种活动反映了儿童的形象思维()

A.做游戏,遵守交通规则过马路

B.过家家,用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭

C.给娃娃穿衣喂奶

D.儿童能算出2+3=5

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第5题

遵守交通规则,要注意以下哪些方面()

A.红灯停、绿灯行

B.不乘坐无牌、无证车辆

C.在马路上追逐打闹

D.不在车辆临近时突然横穿马路

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第6题

红灯停,绿灯行,黄灯亮了,等一等是基本的交通规则。当绿灯亮起时,我们迈动双脚快速穿过马路,此反射活动的类型及参与的神经中枢分别是()

A.条件反射 视觉中枢、语言中枢和躯体运动中枢

B.条件反射 视觉中枢、语言中枢和躯体感觉中枢

C.非条件反射 视觉中枢、语言中枢和运动中枢

D.非条件反射 视觉中枢、语言中枢和触觉中枢

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第7题

过马路不可以戴耳机玩手机,要看来往车辆,红灯停,绿灯行()
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第8题

幼儿安全生活教育的内容包括()

A.日常生活中安全常识与规则的了解及遵守,过马路、乘坐交通工具、玩大型运动器械时能注意安全

B.认识有关的安全标志,遵守交通规则,初步形成自身保护意识

C.了解应付意外事故的常识,具有基本的求生技能

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第9题

儿童心理学研究表明,在对生命秩序感的依赖与需求下,孩子对规则的需要与重视甚至比成人更加强烈,一旦他们心理明确了某个规则是他们需要遵守的,他们遵守起来往往比大人还要认真与执著。侧如,实际生活中的“饭前要洗手”、“过马路看红绿灯、走人行道”的规则,幼儿通常比成人更善于遵守。()
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第10题

下列行为中,不属于我国法律要求做的是()

A.某初中生小强想出去打工挣钱以减轻父母负担,便申请辍学

B.初中生小明过马路时遵守交通规则

C.湖南省株洲市芦淞村智超时尚广场等九大市场中的经营户,总是主动申报纳税

D.农历九月九日是一年一度的老人节,众多市民特别是年轻人以多种方式孝敬老人

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第11题

以下行为符合敬畏生命要求的是()

A.明明每次过马路时都会先看交通灯,严格遵守红灯停、绿灯行的规则

B.小李经常一言不合就打同学

C.暑假期间,小徐经常趁父亲不注意溜到水库去游泳

D.每次在户外遇到雷电天气,小赵都会立即跑到大树下避雷

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