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[单选题]

下列不属于开放教育的对象与目的的是()

A.促进老少边穷地区脱贫致富

B.发挥信息技术优势,突破时空限制开展教学

C.开放教育通过整合社会优质资源、与高校、行业企业合作办学

D.面向所有社会成员开放,为每一个有愿望、有能力学习的人提供高等教育机会和便捷服务

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第1题

下列情况中,不属于开放教育学生学籍档案主要内容的是()A.学生的基本信息,学期、课程和考试注册

下列情况中,不属于开放教育学生学籍档案主要内容的是()

A.学生的基本信息,学期、课程和考试注册情况与考试成绩

B.学习过程的奖惩情况

C.学生网上学习记录

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第2题

下列对于教育目标的说法正确的是____。

A.教育目标因学校与专业性质的不同而不同,因教育阶段、对象的不同而不同

B.教育目标因课程的不同而不同

C.每一个具体的教育目标最终与教育目的相联系

D.教育目标则是不同性质、不同层次和不同专业学校教育所要完成的具体任务

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第3题

下列不属于观察的设计和准备的内容是()。

A.筹备观察资金

B.理论准备、内容、项目与表格设计

C.问题、目的对象的确定

D.试探性观察与观察取样

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第4题

《开放教育入学指南》课程的教学目的,是使接受电大远程开放教育的学生在进入专业(课程)学习之前____。
A.了解和熟悉电大开放教育新的学习环境

B.建立与开放教学模式相适应的新的学习理念,了解并尽快适应远程开放教育教与学的方

C.掌握基本的学习技能,逐步培养自主学习的习惯和能力

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第5题

下列不属于开放教育学生权利和义务的是()A.在学校学习的资格,如上课、考试、上网学习等B.受学校

下列不属于开放教育学生权利和义务的是()

A.在学校学习的资格,如上课、考试、上网学习等

B.受学校规章制度、纪律的约束和管理,如按时缴纳学费、参加学习和考试等

C.要求学校保证颁发毕业证书

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第6题

“开放学习”一词有4项意义深远的本质含义:开放教育对象、开放教育时空、开放教学方法和开放教育观念。()
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第7题

在AECT2005定义中强调教育技术的双重目的是指()与()的研究。

A.聚焦研究对象

B.促进学习

C.突出专业特点

D.改进绩效

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第8题

下列不属于生态旅游主要判定标准的是()

A.生态旅游对象是否为原生、和谐的生态系统

B.生态旅游对象是否受到保护

C.社区居民是否参与旅游开发

D.旅游者是否受过环境保护教育

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第9题

下列不属于电力市场的基本原则的是()

A.电力市场要有公平性(包括成本、定价、计量、计划等)。

B.电力市场的主要目的就是要提高效率,不计成本。

C.扩大自由选择权利,保证电网的开放。

D.必须建设有关法律法规、标准、规约,使竞争规范化

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第10题

与传统的普通高等教育相比,下列描述不符合中央广播电视大学开放教育特征的是()A.学籍注册开放

与传统的普通高等教育相比,下列描述不符合中央广播电视大学开放教育特征的是()

A.学籍注册开放

B.学习过程开放

C.学习资源开放

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第11题

下列关于教育观察基本特点的说法不正确的是()。A.有明确的观察目的B.对观察的对象不加任何干

下列关于教育观察基本特点的说法不正确的是()。

A.有明确的观察目的

B.对观察的对象不加任何干涉

C.有翔实的观察记录

D.对观察对象可以适当加以干预控制

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