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题目内容
（请给出正确答案）
A.本文作者是欧阳修，是唐宋八大家之一，本文是他《永州八记》的第四篇
B.作者描绘潭的概貌的时候，先写潭中的水，然后写石潭周围的树，其顺序是由外及里
C.潭水的清澄是作者通过游鱼、阳光、影子等的描写侧面表现出来
D.文章从正反两个方面烘托出水尤清冽的特征和小石潭的幽静之美，手法高超，形象生动
答案
C、潭水的清澄是作者通过游鱼、阳光、影子等的描写侧面表现出来
更多“选出下列说法正确的一项（）”相关的问题
第1题
第2题
A.本文语言口语化，读来就像在听作者为我们讲述一个发生在自己身边如邻家一般的故事
B.父亲一年辛劳，在半月的过年中还编草鞋。父亲是个淳朴、厚道、待人宽厚、能吃苦耐劳的人
C.父亲一生劳作的目的是为了抬高自家的台阶，表现了父亲好强、爱慕虚荣的性格特点
D.本文围绕台阶命题立意，组织材料，使造房这个一般性题材有了侧重点，有了特色，突出了父亲对社会地位的追求，突出了父亲希望受人尊重的思想性格
第3题
A.《宝葫芦的秘密》本文的作者是张天翼
B.《巨人的花园》这个故事告诉我们要懂得分享，才有更多的快乐
C.《海的女儿》这个故事最后小人鱼变成了泡沫
D.《宝葫芦的秘密》一文中，主人公有三个宝葫芦
第4题
A.本文表达了作者对安塞腰鼓强健舞姿、沉重响声、震撼力量的赞美之情
B.本文多处运用了排比的修辞手法，使文章读起来急促有力，同时也增强了文章的气势，使感情更为强烈
C.好一个安塞腰鼓这一句话在文中反复出现，起突出强调的作用，有力地表达了作者对安塞腰鼓的赞美，将情感推到最高点，升华了文章的主旨
第5题
A.《爱莲说》作者周敦颐。说是古代一种文体
B.本文托物言志，文中称莲是花之君子，表达了作者对清白正直品性的坚守
C.文章以菊之爱牡丹之爱衬托莲之爱，层层深入，意蕴无穷
D.牡丹之爱，宜乎众矣一句含蓄地表达了作者对世人喜爱牡丹的羡慕之情
第6题
A.明月出天山，苍茫云海间
B.叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举
C.片云天共起，永夜月同孤
D.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦
第7题
A.该书作者是著名作家老舍先生，原名舒庆春，字舍予，北京人。全书以祥子买车的三起三落为线索展开故事情节，情节安排错落有致，丝丝入扣
B.祥子的脸上有块疤，是小时候在树下睡觉，被驴咬了一口
C.《骆驼祥子》中的祥子不小心碰坏了车子，摔了曹先生后，曹先生扣了祥子半个月工钱
D.该书揭露了黑暗的旧社会对淳朴善良的劳动者所进行的剥削、压迫，控诉了旧社会活生生把人变成鬼的罪恶，表达了作者对劳动人民的深切同情
第8题
A.文中龙和仙是比喻道德高尚的人
B.本文从居室环境、交往人物、日常生活三方面来形容陋室之陋
C.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形反映了室主人对世俗生活的厌弃
D.文中作者以诸葛、杨雄自比，含蓄表达了自己甘于淡泊、不为物役的高尚情操
第9题
第10题
A.文中的生于忧患而死于安乐是说忧患和磨难可以使一个人奋发有为，使一个国家兴旺发达；安逸和享乐则会让一个人不思进取，使一个国家衰败灭亡
B.故天将降大任于是人也起承上启下的作用。大任指重大的任务；是人指前面叙述的六个人，又不限于他们，还包括其他能担大任的人
C.本文采用了总分总的结构，从个人的角度论证生于忧患，从国家的角度证明死于安乐，从而全面地论证了生于忧患，死于安乐这一中心论点
D.入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡是作者由个人作为上升到国家治理而提出的论断
第11题
A.作者是按从远到近的顺序来观察燕子的
B.文中写春天美丽的景色和小燕子的关系不大可删去
C.本文赞美了活泼可爱的小燕子表达了作者对春天的热爱和赞美
