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[多选题]

体位转换,指导患者内容包括()

A.改善体位幅度不宜过大过快

B.体位转换配合训练者,防止跌倒

C.注意观察患者病情,生命体征变化

D.消除紧张,对抗心理

答案

ABD

更多“体位转换,指导患者内容包括()”相关的问题

第1题

随访表中遵医行为:指患者是否遵照医生的指导去改善生活方式,内容包括()

A.日吸烟量、日饮酒量

B.运动

C.摄盐情况

D.心理调整

E.减体重

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第2题

预防体位性低血压措施中正确的是()

A.应指导患者体位转换时速度缓慢,避免弯腰后突然站起,减少弯腰动作及弯腰程度

B.应指导患者睡眠时抬高床头10℃~30℃,以舒适为宜,淋浴时水温以37℃~40℃为宜

C.宜对患者有计划进行有氧耐力训练,站立时可行间歇踮脚尖或双下肢交替负重训练

D.应指导患者卧位转为站位时,遵循三部曲,即平躺30s、坐起30s、站立30s再行走

E.应指导患者一旦发生体位性低血压,或患者体位改变、外出行走出现头晕、肢体无力等不适症状时,应立即就近坐下或搀扶平躺休息;指导陪同人员按摩四肢并立即呼救

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第3题

颈椎病的护理指导包括矫正患者的不良姿势,避免长时间低头或者固定一个方向工作,在工作一小时后
活动颈肩部,改变体位。()

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第4题

抗凝过程中的护理宣教()

A.饮食指导改善贫血、控制血压(饮食、运动、体位)、肝肾功不良(药物宣教)

B.对有饮酒习惯的病人进行戒酒宣教

C.合用非凿体抗炎药,抗血小板药物高出血风险病人,熟知预防消化道出血的药物

D.频繁摔倒患者筛查神经系统疾病,宣教穿防滑鞋、使用拐杖、加强巡视及看护等

E.询问药物史,使用华法林者,告知医生,密切监测INR

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第5题

患者男,27岁,诊断:肺脓肿。医生予留置胸腔闭式引流管后,作为实习生,您对患者的宣教内容不正确的是()
A.体位转换时避免管道脱出、妥善固定B.确保液平面低于引流管胸腔出口60cmC.鼓励患者深呼吸、咳嗽及吹气球训练C.定期由瓶端向胸腔端挤捏胸腔引流管D.予深呼吸、咳嗽及吹气球练习2h/次E.要变换体位以保证引流顺畅E.体位转换时避免管道脱出、妥善固定B.确保液平面低于引流管胸腔出口60cmC.鼓励患者深呼吸、咳嗽及吹气球训练D.定期由瓶端向胸腔端挤捏胸腔引流管E.予深呼吸、咳嗽及吹气球练习2h/次E.要变换体位以保证引流顺畅
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第6题

学校心理卫生服务内容广泛,其中学习指导主要包括哪几方面的内容? _______

A.入学适应教育

B.激发学习动机

C.学习方法指导

D.改善考试焦虑

E.预防学习疲劳

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第7题

患者不依从性的常见原因包括()

A.症状改善;

B.对医生缺乏信任;

C.经济拮据;

D.医药人员因素未清楚提供用药指导;

E.给药方案过于复杂。

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第8题

病人返回病房后,病房护士需要向患者交代的内容包括()

A.饮食

B.镇痛泵的使用

C.管道的注意事项

D.活动

E.体位

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第9题

日常生活活动能力评定评估内容包括()

A.患者文化水平

B.患者言语、认知、运动、感觉、大小便

C.患者情绪、心理情况、耐受性等

D.体位姿势、皮肤等情况

E.合作程度

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第10题

为加强高血压患者的遵医行为,某乡村医生除了在接诊患者时对其进行指导外,还将全面系统的高血压自我管理知识打印成1本宣传材料,给每个就医患者发放1份。1个月后进行评价,发现这些患者行为没有明显改善。其中最可能的原因是()

A.患者文化程度较低

B.对重要内容强调不够

C.一次给与的内容过多

D.缺乏接诊中的指导

E.患者对该医生反感

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第11题

健康教育包括向门诊患者及家属传播相关健康知识,对住院患者及家属进行入院时、治疗过程中和出院前的全程教育,指导患者培养良好的健康生话方式和习惯,改善生活环境,提高生活质量()
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