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[单选题]

在本次课程--《急诊科临床思维教学》中，提到了多个急诊临床思维的特点和影响因素，除了以下哪项内容?()

A.假定重病原则

B.认知偏移

C.降阶梯思维

D.急诊环境

E.急诊社会学

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发布时间：2023-04-23

更多“在本次课程--《急诊科临床思维教学》中，提到了多个急诊临床思维的特点和影响因素，除了以下哪项内容?()”相关的问题

第1题

您认为本次考核的形式能否考察您的沟通交流能力及临床思维（）

A.能够

B.—般

C.不能（请予以说明）

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第2题

杜威实现课程与教学一体化的具体途径是

A.从做中学

B.反省思维

C.主动作业

D.问题教学

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第3题

要创造本次课程改革所追求的新型师生情感关系，教师要努力做到（)

A.展现教学过程的魅力，品味教学成功的喜悦

B.真情对待学生，关心爱护学生

C.以教为中心

D.完善个性，展现个人魅力

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第4题

核心素养导向下的语文课程意在构建（）

A.任务群、大单元教学体系

B.文化自信、语言运用、思维发展、审美创造

C.自主、合作、探究

D.素养型目标体系、整合型课程组织、实践性学习过程、发展性评价体系

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第5题

现代教育价值的转型，使语文教学传原有价值观的基础上，体现出新的价值观。语文教学内容确立了内

容形式统一、语文和思维统一、四领域全面训练、课程资源优选重构的观念。语文教学方法要在建立良好的教学关系的基础上进行优化选择。()

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第6题

中科院院长白春礼对教育提出的三点尖锐的批评不包括下列哪一项（）

A.课程缺乏科学探究式教学和实践活动

B.不同程度地忽视基础理论教育

C.不重视研究生思维方法等科学素质的教育和培养

D.不注重专业类的教学

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第7题

在新课程改革目标中增加过程与方法这一纬度，是本次课程改革重要的增长点之一。（)

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第8题

在教学中如何发展学生的思维？

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第9题

本次培训课程中提到在组织活动时，教师需要做好哪些事情（）

A.举例说明游戏怎么玩

B.说清楚如何获得玩的机会

C.试玩一次

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第10题

教学查房目的：()

A.提高住院医师采集病史、体征、辅助检查等临床信息的能力

B.提高住院医师掌握相关疾病的特点和诊治方法

C.指导住院医师掌握规范化的临床思维方法，提高临床思维能力。培养住院医师的医学人文素养及职业精神

D.以上都是

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第11题

本次课程改革重新划分了国家、地方、学校课程在整个课程计划中所占的比重，收缩了国家硬性规定的

成分，在课程内容和课时安排上，体现了一定程度的弹性，让地方和学校真正拥有选择的余地。()

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