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[单选题]

在“学习长征精神”的主题班会上,老师组织我们观看了了纪录片《长征》,这让我们()①重温革命历史,牢记时代使命 ②感受到今天的幸福生活来之不易 ③更加关心国家发展,增强了自豪感 ④对社会生活的感受越来越丰富,增强社会责任感

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

答案

D、①②③④

更多“在“学习长征精神”的主题班会上,老师组织我们观看了了纪录片《长征》,这让我们()①重温革命历史,牢记时代使命 ②感受到今天的幸福生活来之不易 ③更加关心国家发展,增强了自豪感 ④对社会生活的感受越来越…”相关的问题

第1题

夏老师的教学注重以学生为中心,某次班会上夏老师以《我是大侦探》 这个节目为例子,对同学们说:“学习就好比《我是大侦探》都会以关联事件为 开头,让嘉宾们去探索、思考,自行发现线索,最终找到关键人物 K。”那么, 夏老师所运用的教学策略是()

A.探究学习

B.合作学习

C.发现学习

D.情境教学

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第2题

运用教材中相关知识,分析下面的案例。答案不求一致,尤其鼓励具有创新意识的分析和体会。 创建

运用教材中相关知识,分析下面的案例。答案不求一致,尤其鼓励具有创新意识的分析和体会。

创建良好的师生人际关系

我班里曾有一名女同学刘某,高三有一段时间,心不在焉、无所事事,后经调查:物理她不

感兴趣,数学她弄不明白,几乎要丧失学习的信心。底子本来就很薄的她,下滑得特别厉害,考

试成绩倒数,还有大半年就高考了,我很替她担心,但我发现这位女生文笔很不错。在班会上

也曾拉过手风琴,也曾主持过《读书与我》的主题班会,应该让她试试走艺术之路,于是我就建

议、帮助、指导她。结果连她自己也没想到,最后真是凭借艺术科的优秀成绩考入某大学电视

编导专业。连她自己都说,“老师比我自己都了解我”。直到现在,她还经常与我沟通,有些事,让我帮她出主意、想办法。

请分析案例中老师是如何创建良好师生关系的?

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第3题

关于开展“三个敬畏”学习教育,以下说法正确的是()

A.各单位要立即传达学习冯正霖局长在民航局 4 月份安全运行形势分析会上的讲话精神,深刻把握三个敬畏的内涵

B.各单位要将三个敬畏融入到当前抓作风、强三基、守底线行业安全整顿工作的全过程,狠抓落地见效

C.各单位要开展三个敬畏专题教育,通过三会一课、主题党日、专题讨论、谈心谈话等,广泛宣传教育,在作风建设中明确价值导向

D.各单位要将三个敬畏的精神内涵融入本单位安全文化体系、纳入规章制度和手册体系

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第4题

地理主题班会上,几位同学正在描述亚洲各地假想旅游的情景。其中不可能的是()

A.小畅:我不会游泳却可以不带救生圈在死海中畅游

B.小悦:我在去蒙古乌兰巴托的火车上看见大草原

C.小明:在阿拉伯半岛上,我乘着雪橇逛街

D.小华:在沙特阿拉伯,旅店安排我们在屋顶上睡觉

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第5题

苏州某初级中学九年级(1)班同学为某期黑板报的出刊,收集整理了如下资料:“南昌起义”、“井冈山会师”、“红军长征”、“西安事变”。据此,你可以判断,本期黑板报的主题是()

A.国民革命,洪流奔涌

B.十年内战,烽火绵延

C.八年抗战,同仇敌忾

D.解放战争,革命胜利

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第6题

五年级一班的班会上,同学们正在积极讨论小红同学的优点和缺点,该班会属于()

A.常规班会

B.主题班会

C.生活会

D.晨会

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第7题

下列各句中,没有语病的一句是()

A.为了办好2010年亚运会,广州请来世界各地专业人士组织赛事,参与筹划,实际上这也是广州与国际接轨,学习别国先进理念

B.他们胸怀祖国,在高手如林的雅典奥运会上,大力发扬了敢拼敢搏的精神,终于夺得了冠军

C.金秋十月,常德市有关部门针对广大橘农柑橘销售难的现象采取了减免市场设施占用费、扩大柑橘宣传力度、组织客源、减少申报环节等帮助橘农们打开销路

D.廉租住房制度建设是住房保障体系中的重要内容,如何解决当前存在的房源不足,成为人们普遍关注的焦点

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第8题

下面的句子没错的是()

A.在中队会上,表演了精彩的节目

B.在同学们的帮助下,我克服了错误

C.张泉写字的姿势

D.雷锋的精神值得我们学习

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第9题

在“做管理情绪达人”的主题班会上,同学们相互支招:偶尔心情不好,尽快调节,保持阳光心态;极度愤怒时,先深呼吸,再和对方讲道理;有了烦恼找同学、朋友说说……这一系列的招数让我们认识到,善于管理情绪①可以激励我们克服困难、努力向上②可以让我们保持积极的心态,享受喜悦和快乐③有助于我们更好地适应环境 ④可以让所有的负面情绪转化为正面情绪()

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第10题

下列有关探究学习内涵说法错误的是哪一选项()?

A.探究学习以问题为导向,主要围绕着问题(或专题、主题)提出和解决来组织学习活动

B.从学习目的来看,"经过探究过程以获得理智情感体验、建构知识、掌握解决问题的方法是探究学习要达到的三个目标”

C.探究学习过程中的师生关系体现着"学生主导,教师主体”这一基本精神

D.探究学习应是从问题或任务出发,在教师指导下,学生通过自主探究活动,从而获得知识技能、发展能力、培养情感体验为目的的学习方式。

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第11题

某次新生班会上,班主任反复强调:“要预习,只有自己先预习了,才能跟上老师节奏!”依据桑代克的尝试错误说,班主任的强调事项符合试误说的哪项基本规律()

A.效果律

B.练习律

C.准备律

D.反馈律

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