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[单选题]

毛泽东从理论上系统地总结中国革命的经验，全面阐述新民主主义革命的基本理论、基本路线、基本纲领，是在（)。

A.中国共产党创建和大革命时期

B.解放战争时期

C.遵义会议后到抗日战争时期

D.土地革命战争时期

答案

C、遵义会议后到抗日战争时期

发布时间：2023-06-07

更多“毛泽东从理论上系统地总结中国革命的经验，全面阐述新民主主义革命的基本理论、基本路线、基本纲领，是在（)。 ”相关的问题

第1题

为了更好地领导抗日战争,批驳“亡国论”和“速胜论”,在思想上和理论上武装全党,毛泽东于1938年5月发表的文章是()。

为了更好地领导抗日战争,批驳“亡国论”和“速胜论”,在思想上和理论上武装全党,毛泽东于1938年5月发表的文章是（)。

A、《论反对日本帝国主义的策略》

B、《中国革命和中国共产党》

C、《战争和战略问题》

D、《论持久战》

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第2题

新民主主义革命理论是指导中国革命取得胜利的指导思想，其理论意义在于

A.它极大地丰富了马克思主义理论

B.它是马克思主义中国化的重要理论成果，开辟了马克思主义中国化的发展道路

C.它是从具体实际出发，对中国革命经验的概括和总结，是中国共产党集体智慧的结晶

D.有力地鼓舞和推动了世界上被压迫民族和被压迫人民反抗帝国主义、殖民主义的斗争

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第3题

毛泽东发表的著名的（)，总结抗战10个月来的经验，集中全党智慧，系统地阐述了抗日战争的特点、前途和发展规律，阐明了持久抗战的总方针。

A、《论持久战》

B、《反对本本主义》

C、《星星之火可以燎原》

D、《中国社会各阶级的分析》

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第4题

毛泽东第一次从理论上系统地分析和论证了中国红色政权发生、发展的原因和条件的著作是()

A.《中国红色政权为什么能够存在？》

B.《反对本本主义》

C.《井冈山的斗争》

D.《星星之火,可以燎原》

E.《论新阶段》

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第5题

班级授课制是由英国教育家夸美纽斯最早提出，他总结和吸收了当时个别进步学校的集中教学经验，从

理论到实践都进行新的探讨和并在理论上给予首次系统论证，进而确立的一种教学形式。()

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第6题

班级授课制是由英国教育家夸美纽斯最早提出，他总结和吸收了当时个别进步学校的集中教学经验，从理论到实践都进行新的探讨和并在理论上给予首次系统论证，进而确立的一种教学形式。()

班级授课制是由英国教育家夸美纽斯最早提出，他总结和吸收了当时个别进步学校的集中教学经验，从理论到实践都进行新的探讨和并在理论上给予首次系统论证，进而确立的一种教学形式。（)

A.错误

B.正确

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第7题

为了更好地指导抗日战争和中国革命，毛泽东在1938年写了以下著作系统地阐述了中国共产党的新民主主义理论（)

A.《中国革命和中国共产党》

B.《〈共产党人〉发刊词》

C.《论持久战》

D.《新民主主义论》

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第8题

（2008年第36题)结合材料回答问题从党的建立到抗日时期，中间有北伐战争和十年土地革命战争。

(2008年第36题)结合材料回答问题从党的建立到抗日时期，中间有北伐战争和十年土地革命战争。我们经过了两次胜利，两次失败。北伐战争胜利了，但是到1927年，革命遭到了失败。土地革命战争曾经取得了很大的胜利，红军发展到三十万人，后来又遭到挫折，经过长征，这三十万人缩小到两万多人……在民主革命时期，经过胜利、失败，再胜利、再失败，两次比较，我们才认识了中国这个客观世界。在抗日战争前夜和抗日战争时期，我写了一些论文，例如《中国革命战争的战略问题》《论持久战》《新民主主义论》《(共产党人)发刊词》，替中央起草过一些关于政策、策略的文件，都是革命经验的总结。那些论文和文件，只有在那个时候才能产生．在以前不可能，因为没有经过大风大浪，没有两次胜利和两次失败的比较，还没有充分的经验．还不能充分认识中国革命的规律。 ……过去．特别是开始时期，我们只是一股劲儿要革命，至于怎么革法，革些什么，哪些先革，哪些后革．哪些要到下一阶段才革，在一个相当长的时间内，都没有弄清楚，或者说没有完全弄清楚。毛泽东《在扩大的中央工作会议上的讲话》(1962年1月30日) (1)毛泽东在20世纪60年代初回顾中国共产党在民主革命时期艰难地但是成功地认识中国革命规律的这段历史，是要说明什么问题？ (2)在改革开放和社会主义现代化建设取得举世瞩目成就的今天，如何看待以毛泽东为主要代表的中国共产党人在社会主义建设方面的艰辛探索？

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第9题

从理论上概括经验、教训，获得规律性的认识，以便指导今后工作的事务性文书是()。

A.计划

B.总结

C.要点

D.简报

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第10题

毛泽东在理论上论证了中国革命的新道路—农村包围城市、武装夺取政权的道路，强调马克思主义必须同中国实际相结合，这标志着毛泽东思想的( )

A.产生

B.开始形成