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题目内容
（请给出正确答案）
A.可以由精 神科医生、心理健康工作人员、社区医生、心理热线或线上咨询平台， 提供有关疾病和相关服务的信息
B.鼓励健康生活 方式（多锻炼，注意饮食和休息）
C.开展健康宣教，减轻恐惧、压抑 等不良情绪
D.教授科学防范技能
答案
D、教授科学防范技能
更多“对于密切接触者、疑似患者、就诊的发热患者，如何进行心理干预（）”相关的问题
第2题
A.发现肺结核患者要在胸部X线（CT）检查或实验室检验登记本上用红笔标记，或登记在影像科肺结核病人及疑似肺结核病人登记本、肺结核实验室登记本上
B.肺结核检查/检验结果交给负责接诊的门诊医生时，放射科或检验科医生应在检查结果登记本上予以记录
C.结合临床表现及体征，对就诊的肺结核可疑症状者做出肺结核或疑似肺结核病的诊断，并在门诊日志的记录上用红笔标注，并将病人信息登记到《肺结核病人及疑似肺结核病人登记报告及转诊登记本》上
D.对需转诊的疑似肺结核病人或肺结核病人规范的健康教育后，填写转诊单，转到结核病定点医院；或由本机构的指定科室转送到结核病定点医疗机构
第4题
A.适用于预检分诊、发热门诊与感染性疾病科门诊医务人员
B.适用于医务人员从事与疑似或确诊患者有密切接触的诊疗活动
C.适用于为疑似或确诊患者实施产生气溶胶操作者
第7题
患者李某咳嗽、咳痰，发热，前来门诊就诊，护士首先应该进行
A．预检分诊
B．心理安慰
C．配合医生进行检查
D．健康教育
E．查阅病案
第8题
A.职业暴露于疑似患者和确诊患者的人员，应先按常规职业暴露流程处理
B.请感染科会诊，视乎暴露情况决定是否按第一类人员处理
C.如身体没有破损皮肤接触患者血液、体液和排泄物的，有及时处理的，按一般职业暴露处理
D.若身体有破损皮肤接触患者血液、体液和排泄物的，按第二类人员处理
E.身体有破损皮肤接触患者血液、体液和排泄物的，按疫情期间本院员工就诊流程进行就诊。详见《疫情期间本院发热呼吸道症状员工就诊流程指引》
第10题
A.与患者（疑似或确诊病例），共同居住学习工作，或者有其他密切接触的人员
B.诊疗护理探视患者（疑似或确诊病例）时，未采取有效防护措施的医护人员家属与其他和患者有类似近距离接触人员
C.患者（疑似或确诊病例）同病似的，其他患者及陪护人员
D.与患者（疑似或确诊病例）乘坐同一交通工具，并有近距离接触的人员
E.现场调查人员调查后，经评估认为符合条件的人员
