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[单选题]

根据“资源诅咒”是发展经济学中的一个著名命题,其基本理念是丰富的资源趋于阻碍经济发展,而非促进经济发展。读我国部分省区矿产资源丰富度与经济发展相关性示意图。山西省是我国能源大省,其摆脱“资源诅咒”的主要措施有()。 ①加大煤炭资源开采力度②优化产业结构,发展新兴产业 ③延长生产链,提高附加值④关停高污染高能耗企业

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

答案

B、②③

解析:山西省产业结构单一长期依赖输出煤炭资源维持经济增长为此应通过优化产业结构发展新兴产业延长生产链提高附加值来摆脱“资源诅咒”

更多“根据“资源诅咒”是发展经济学中的一个著名命题,其基本理念是丰富的资源趋于阻碍经济发展,而非促进经济发展。读我国部分省区矿产资源丰富度与经济发展相关性示意图。山西省是我国能源大省,其摆脱“资源诅咒”的主…”相关的问题

第1题

索洛经济增长模型(SolowGrowthModel)是罗伯特·索洛所提出的发展经济学中著名的模型,又称新古

索洛经济增长模型(SolowGrowthModel)是罗伯特·索洛所提出的发展经济学中著名的模型,又称新古典经济增长模型、外生经济增长模型,是在新古典经济学框架内的经济增长模型。()

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第2题

美国著名经济学家伊利和莫尔豪斯合著的()一书是早期资源经济学的产生的标志。

A.《土地经济学原理》

B.《可耗尽资源的经济学》

C.《资源与环境经济学》

D.《自然利用经济学》

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第3题

1924年,美国著名经济学家伊利和莫尔豪斯合著的()标志着早期资源经济学的产生。

A.资源经济学

B.土地经济学原理

C.可耗尽资源的经济学

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第4题

我国著名经济学家张培刚教授,是公认的国际发展经济学的奠基人之一,他在1945年写成的博士论文()被认为是发展经济学最早的奠基之作。
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第5题

布鲁纳是美国著名的教育心理学家,他根据自己的认知结构学习理论构建了教学理论体系,即认知结构教学理论。下列选项中属于布鲁纳观点的是:

A.在教学过程中,教师应起一个促进者的作用。

B.教学目的应符合社会发展的需要,发展学生的智力应成为教学的主要目的。

C.教育不仅要培养成绩优异的学生,而且还要帮助每个学生获得最好的智力发展。

D.学习即成为,教学即促进,促进学生成为一个完善的人。

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第6题

运输经济学研究运输资源和其它经济资源的(),探求运输业发展运作中的内在经济规律,分析它的规模、比例、结构以及与其它经济活动和经济部门的关系。

A.代价问题

B.比例关系

C.合理分配

D. 协调统一

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第7题

20世纪50年代,有一位著名的数学家对博弈论的发展做出了巨大贡献。因为博弈论对经济学研究具有重要的影响,他因此而获得了诺贝尔经济学奖,他的故事被拍摄成了一部著名的电影。这位数学家是:

A.图灵

B.冯·诺依曼

C.香农

D.纳什

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第8题

西方经济学家普遍认为,经济学是由于()而产生的

A.人口的发展

B.战争

C.资源的稀缺性

D.政治的需要

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第9题

“至于艺术,大家知道,它的一定繁荣时期绝不是同社会的一般发展成比例的”。这个著名的论断出自马克思的()。

A.《〈政治经济学批判〉导言》

B.《1844年经济学-哲学手稿》

C.《德意志意识形态》

D.《神圣家族》

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第10题

根据《生活中的经济学》的观点,消费者均衡告诉我们如何使稀缺的有限资源能在我们自身理性的支配中给我们自己带最大的满足和效用。

A.错误

B.正确

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第11题

经济学家用配置效率这个词来描述一个经济中资源的有效配置,这意味着:A.没有更公平的资源再分配方

经济学家用配置效率这个词来描述一个经济中资源的有效配置,这意味着:

A.没有更公平的资源再分配方式。

B.没有办法在不损害一些人利益的情况下进行资源的再分配。

C.经济中的企业都获得了即将重新分配给居民户的利润。

D.经济中所有企业都是在最小边际成本下进行生产的。

E.以上选项都不是。

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