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题目内容
（请给出正确答案）
A.法国大昆虫学家法布尔，把科学和文学巧妙地结合起来，用富有诗意的笔触，给人们描述了一个绚丽多姿、(光怪陆离)的昆虫世界。
B.我们班的吕宁同学，书报读得多，讲起话来滔滔不绝，常常令听者有(如坐春风)之感。
C.中国小说史上多续书，但几乎没有一部续书的艺术质量可以与原书相媲美，这是(无庸置喙)的。
D.不掌握点和线的理论就不懂得平面的知识，不掌握平面的理论就不懂得立体的知识，学习几何就得(按部就班)，由浅入深。
答案
更多“下列句子中括号里的成语，使用恰当的一句是（)。A.法国大昆虫学家法布尔，把科学和文学巧妙地结合”相关的问题
第1题
A.云霞烘托虽也常有，但往往淡淡的，蓝蓝的，那还是没意思。得浓，得变，一眨眼一个花样，(层出不穷)，才有看头。
B.故事的发展，前后勾联，一步紧一步，但又一派(紧锣密鼓)。
C.这已不是那种青春蓬勃的愉快，而是老人(胸无点墨)，悠然自得的愉快。
D.(金碧辉煌)的落日映在空中，十分好看。
第2题
A.公司名气越来越大，两年来，(络绎不绝)地接待来公司考察的国内外同行近万人。
B.《孔雀东南飞》和《木兰诗》都是我国古代杰出的民间叙事长诗，文学史上誉为“双璧”，此所谓(珠联璧合)，交互辉映。
C.送来的十几种方案，大多四平八稳，没有创意，只有一种还(差强人意)。
D.虽然他的话我不懂，我的话他也不懂，但是我们凭着手势和动作，便(言为心声)了。
第3题
A.他爸爸是乐队指挥，妈妈是歌唱家，平时(耳闻目睹)，所以他也爱好音乐。
B.作者(匠心独运)，用一张相片表达了一封信的丰富内容，收到了“此时无声胜有声”的艺术效果。
C.浙江是物产丰富、风景秀丽、(人才辈出)的地方。
D.今年，本报将(革故鼎新)，加强封面设计和稿件编辑的力量。
第4题
A.勘探队员的生活条件十分艰苦，但他们对这些却(不以为然)，他们一心扑在工作上，要为国家找出丰富的矿藏。
B.这次试验眼看就要成功了，大家一定要坚持下去，千万不要懈怠，如果(功亏一篑)，实在可惜。
C.“欲写龙湫难下笔，不来雁荡是虚生”，当游览到雁荡山大龙湫瀑布时，人们真有(乐此不疲)，不愿离去的感觉。
D.父亲在生命的最后时刻，躺在病床上，对前来探视的战友(侃侃而谈)。
第5题
A.你一旦进入了生活知识的宝库，就会感到又惊又喜，【乐不思蜀】。
B.在地摊上买药要特别小心，【鱼龙混杂】的东西多得很。
C.激烈的竞争中，我们不应该【妄自菲薄】，而应该相信自己的实力，积极参与。
D.这幅画虽然较有新意，但是色调太暗，大家看了，都【不赞一词】。
第6题
A.对曾经纵横中国五百年的晋商，我们今天只能透过那些【纸醉金迷】的晋商大院来遥想他们当年踏漠北、下南洋的辉煌。
B.光明村委会提出，在旅游淡季积极开展果品销售，将旅游业与果业的开发有效地结合起来，这与专家的意见【不谋而合】。
C.近年来，一些正值【豆蔻年华】的大学生沉迷在网吧里，从而荒废了学业，浪费了青春，真让人痛惜不已。
D.写文章首先要言之有物，否则，无论文字如何优美，也只是【金玉其外，败絮其中】，不能打动读者。
第7题
A.各种不正之风方兴未艾，大有蔓延之势，必须采取断然措施制止。
B.只要你答应了，我们就可以节省10万美元，真是一诺千金啊。
C.一提到他班上的学生，他便来了情绪，如数家珍，滔滔不绝。
D.在一些电视中，常有一些非常恐怖的镜头，令人发指，对少年儿童的成长极为不利。
第8题
A.以文为诗，字昌黎始 ，至东坡【别开生面】，成一代之大观。
B.他写文章经常【文不加点】，错误很多，很难让人理解。
C.微雕艺术家【别树一帜】，能在一根头发一样细的东西上，得心应手地随意雕刻。
D.近一段时间有关WTO的书籍销售异常火爆，书店专柜前【人满为患】。
第9题
A.那本介绍学习方法的书出版以后，受到中小学生和家长的热烈欢迎，一时【洛阳纸贵】。
B.科技的发展带来的便利是【不容分说】的，千里之外的问候，只要一个短信，瞬间就能完成。
C.假以时日，我们可以【巧立名目】，开发大批新颖别致的旅游项目，为景区再添光彩。
D.学习了他的先进事迹后，我们每一个青年都应该【追本溯源】，看看自己做得如何。
第10题
A. 小李新买的房子装修得十分豪华，钢丝纱窗，大理石地面，漂亮的吊灯，真是【琳琅满目】。
B.有缺点错误就要及时改正，否则就会【养虎遗患】，铸成大错。
C.他有【便宜从事】的职权，地方性和局面性的问题，可以全权处理。
D.有志气的青年在困难面前一定十分沉着，想办法加以克服，而不会【诚惶诚恐】，被困难吓倒。
第11题
A.老张今年65岁，【短小精悍】，思维敏捷，干起活来一点也不比年青人差。
B.这种首饰的款式非常新颖、时尚，一经推出，不少爱美的女士【慷慨解囊】抢购。
C.中国女排捧回冠军奖杯时，举国【弹冠相庆】，无不佩服陈忠和的坚毅和勇气。
D.她三天两头到厂长办公室【磨洋工】，希望厂里解决职工子女上学难的问题。
