把32个苹果平均分4份,每份几个列式为__()
A.32÷4=8(个)
B.32÷8=4(个)
C.4×8=32
A、32÷4=8(个)
A.32÷4=8(个)
B.32÷8=4(个)
C.4×8=32
A、32÷4=8(个)
第2题
A从游戏中消除他们的估计值
B把他们的价值移动到下个用户故事
C计算他们的平均分,然后看看它是不是在其他平均分的10%内
D向团队成员解释自己的观点,达成共识
第3题
a. 计算每年苹果的消费者价格指数。假设第1年是基年,即消费者篮子固定的年份。从第1年到第2年,你计算的指数如何变动?
b.计算阿贝每年对苹果的名义支出。从第1年到第2年,名义支出如何变动?
c.把第1年作为基年,计算阿贝每年在苹果上的实际支出。从第1年到第2年,实际支出有什么变动?
d.把隐性价格平减指数定义为名义支出除以实际支出,计算每年的价格平减指数。从第1年到第2年,价格平减指数如何变动?
e.假定阿贝吃红苹果或青苹果同样快乐。阿贝的真实生活成本增加了多少?比较这一答案与你对得到的问题a和d的答案。关于拉氏和帕氏价格指数,这个例子告诉了你什么?
第5题
A.SELECT 专业 AS SUBS(学号,3,2),平均分 AS AVG(成绩)FROM 选课 WHERE 课程号="101"GROUP BY 专业
B.SELECT SUBS(学号,3,2)AS 专业,AVG(成绩)AS 平均分 FROM 选课 WHERE 课程号="101"GROUP BY 1
C.SELECT SUBS(学号,3,2)AS 专业,AVG(成绩)AS 平均分 FROM 选课 WHERE 课程号="101"ORDER BY 专业
D.SELECT 专业 AS SUBS(学号,3,2),平均分 AS AVG(成绩)FROM 选课 WHERE 课程号="101"ORDER BY 1
第7题
A.学前儿童的道德认知具有他律性特点
B.学前儿童的道德情感不稳定,知行常脱节
C.学前儿童的道德意志自觉性比较低,自制力弱,坚持性不强
D.学前儿童的道德行为已经非常稳定
第8题
A.面包可以用手掰成小块,抹上黄油,用手拿着吃
B.客人一落座就要将餐巾拉开平铺在自己的双腿上
C.放刀时,刀刃不要朝向自己
D.吃鱼时可以把鱼翻身
E.梨或苹果不能整个去皮,应用刀先切成四到六块,削皮去核后再吃
第11题
计算SCORE表中所有学生平均分,应该使用命令( )。
A.UPDATE SCORES SET 平均分=(英语+数学+计算机)/3
B.UPDATE SET 平均分=(英语+数学+计算机)/3
C.UPDATE SCORES 平均分 (英语+数学+计算机)/3
D.UPDATE 平均分 WITH (英语+数学+计算机)/3