发现教室里又脏又乱,我应该()
A.我不值日我不管
B.让值日生去扫
C.自己动手打扫
C、自己动手打扫
A.我不值日我不管
B.让值日生去扫
C.自己动手打扫
C、自己动手打扫
第1题
A.阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。
B.建议的具体内容。
C.虚心提出希望采纳自己建议的想法。
D.结尾敬语。
第2题
A.袁隆平小时候就看到了真正的农村
B. 袁隆平长大后坚定了学农的信心
C. 看到农民这么苦,我就暗下决心,立志要改造农村,为农民做点实事
D. 袁隆平小时候亲眼目睹了中国饱受日寇的欺凌,深深感到中国应该强大起来
第3题
法制办公室是一个有五个人的大科室,包括主任甲,副主任乙,三位年纪较长的办事员A、B、C。几位老同志听说办公室要来这么一个年轻人,顾虑重重,他们认为现在的大学生从小娇惯,自命甚高,很难相处,而且业务又不熟,还需要他们手把手地教,来了他无异于来了一个累赘。令他们没有想到的是,这个年轻人热情开朗,待人谦虚,很容易相处。更重要的是,小李有行政学专业背景,再加上聪明好学,很快就熟悉了业务,成为法制办工作的一块好手。而且小李很勤快,承担了办公室大量工作,让几位老同志一下子减轻了许多压力。几位老同志渐渐喜欢上了这个年轻人,主任、副主任也经常在办公室会议上表扬小李。
可是聪明的小李发现,随着科长表扬的次数增多,几位老同志对自己越来越冷淡。有一次,忙着赶材料,B居然冷冷地对他说:“就你积极!”小李一时间丈二和尚摸不着头脑。
一年很快就过去了,小李顺利转正。市政府办公室年终考核的时候认为,法制办工作能按量优质提前完成,被评为“优秀科室”。并且在制定下一年度(2004年)计划时,又增加了法制办的工作量。法制办的几位老同志本来因为小李的到来轻松了许多,这下子又忙起来。而且他们发现,虽然繁忙依旧,但是“名”却给夺走了,每次得到表扬的总是小李。小李更加被排斥了。随着2004年小李被评为法制办第一季度先进个人,A、B、C对小李的反感达到了顶点。从此,几位老同志再也不邀请小李参加任何一次集体活动,还在背后称小李是“工作狂”、“神经病”、“都这么大了还不谈恋爱,是不是身体有毛病”。话传到小李耳朵里,小李很伤心,“我这么拼命干不也是为办公室吗?要不是我,去年办公室能评上先进科室?怎么招来这么多怨恨?”他一直都不能理解。有一次,小李把自己的遭遇同另外一个部门的老王讲了。老王叹了口气,“枪打出头鸟,你还年轻,要学的还很多啊!”小李恍然大悟,正是自己的积极破坏了办公室原有的某些东西,让几位老同志倍感压力,才招来如今的境遇。
从此,小李学“乖”了,主任不布置的任务,再也不过问了;一天能干完的事情至少要拖上两天甚至三天。办公室又恢复了平静与和谐,先进个人大家开始轮流坐庄,几位老同志见到小李的时候又客气起来了,集体活动也乐意邀请上他。小李觉得,这样很轻闲,与大家的关系也好多了,心里压力骤减,生活也重新有了快乐。
问题:(1)法制办公室里的三个办事员是一个非正式群体吗?
(2)应该如何对非正式群体加以引导和管理?
第4题
A.说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地。 气冲斗牛:形容气势之盛可以直冲云霄
B.别以为这房间杂乱无章,我曾经想收拾一下,后来发觉那是徒劳的 杂乱无章:又多又乱,没有条理
C.平沙无垠,夐不见人。 平沙:平旷的沙滩
D.他时而激情满怀,时而义愤填膺;有时热烈激动,有时雄辩过人。 义愤填膺:胸中充满了正义的愤恨
第5题
以下对本案例分析正确的有()
A本案例中教师的行为体现了幼儿园教学的思想性原则
B教师通过讲故事形式,将爱清洁、爱护公共财物的思想传达给了儿童
C同时也贯彻完成了幼儿园的德育任务
D做到了寓教育于各项活动之中
第6题
第7题
分析下面一段材料,小明存在什么问题?并说明该问题来临时该怎么应对?
小明是某大学美术系大一新生,在高中时,他的美术作品常常被当成范本,到处张贴,被大家赞扬。可是上了大学后,小明就高兴不起来了,不知为何,他引以为豪的美术功底在大学的班级里却垫了底,来自五湖四海的同学们各个身怀绝技,无论是知识、灵感还是创作能力都比小明更胜一筹。小明开始埋怨自己,为什么我现在不能作佼佼者了呢?他非常地用功,希望能够赶上同学们,却跟得非常吃力,,慢慢的,他开始惧怕进入课堂了,对着应该画下五彩斑斓作品的白纸,脑袋也是一片空白。当教室里的墙面上贴满了同学的作品时,别人的画都是完美的,自己的画却显得那么不起眼。越来越自卑的小明不知道剩下的三年应该怎么度过,曾经的辉煌就永远属于过去了吗?
第8题
A.思维散漫
B.病理象征性思维
C.音联意联
D.强制性思维
E.思维破裂
第9题
A.我今天又出了三盒,效果很好哦,快来买
B.我家二宝学会走路了,么么哒
C.拼多多就差你了,快来帮我砍一刀
D.团队今天进了五个操盘手,市场越来越火爆,想赚钱,不能等,找我
第10题
A.报到那天,我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇。(不期而遇)
B.有人说:生活提高了,生产就会提高。这真是舍本逐末的说法。(舍本逐末)
C.他们个个生机勃勃,决心大干一场(生机勃勃)
D.这篇文章观点十分新颖,见解十分深刻,的确不同凡响。(不同凡响)
第11题
A.我在这个岗位上能学到哪些有助于实现我的职业目标的知识
B.这个岗位是否能够提供晋升的机会
C.这个公司的雇主和雇员的关系如何,雇员之间的关系又如何
D.培训计划的质量如何?公司是否真正花力气努力培养我