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[单选题]
某课外兴趣小组欲在实验室里制备少量乙酸乙酯，该小组的同学设计了以下四个制取乙酸乙酯的装置，其中正确的是（）。
A.
B.
C.
D.
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更多“某课外兴趣小组欲在实验室里制备少量乙酸乙酯，该小组的同学设计了以下四个制取乙酸乙酯的装置，其中正确的是（）。”相关的问题
第1题
实验室里可用甲醇等有关物质制备HCHO，关于甲醇和甲醛的沸点和水溶性见下表：
某校化学兴趣小组的甲、乙两位同学，在研究性学习中，运用以上信息和已有知识分别设计了二套实验室制取HCHO装置，如图甲和乙。
据此请你回答下列问题：
(1)若按甲装置进行实验，则通入A试管的X应是();B中反应的化学方程式是()。
(2)若按乙装置进行实验，则B管中应装入()。
(3)当实验完成时，若在C中滴加适量银氨溶液，并用水浴将C加热，发生反应的化学方程式是()。
(4)在反应过程中，甲、乙两种装置中都需直接加热的仪器是()(填A、B、C)。
(5)实验开始时，先打开气球D的开关，直至实验结束。气球D的作用是()。
(6)从生成甲醛的产量来看，你认为两套装置中较好的是()(填“甲”或“乙”)。
第3题
| 某化学兴趣小组在实验室利用氯气与石灰乳【Ca（OH）2】制取漂白粉． 已知2Cl2+2Ca（OH）2═CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O 该兴趣小组设计了下列实验装置，进行如下实验：
请回答下列问题： （1）实验室用甲装置用于制备氯气，其反应的化学方程式是______； （2）工业上电解饱和食盐水来制备氯气，其化学方程式是______； （3）乙装置的作用是______，丁装置的作用是______． （4）该兴趣小组用足量的浓盐酸与8.7g MnO2制备氯气，并将所得氯气与过量的石灰乳反应，则理论上最多可制得Ca（ClO）2______g．但小组成员发现，实际上产物中Ca（ClO）2的质量明显小于理论值．为了探究其原因，小组成员查阅了相关资料得到：氯气和碱的反应为放热反应；温度较高时，氯气和碱还能发生如下反应：6Cl2+6Ca（OH）2 （5）为了提高Ca（ClO）2的产率，可对丙装置作适当改进．请你给出一种改进方法：______． |
第4题
| 某化学兴趣小组，向HCl 和CuCl2的混合溶液中，加入氢氧化钠溶液，实验结束后， 对所得“蓝色溶液”进一步探究。 【提出问题】 反应后的溶液中含有哪些溶质呢？ 【猜想与假设】 甲同学猜想：溶液中溶质为CuCl2、NaCl 。 乙同学猜想：溶液中溶质只含有CuCl2。 【表达与交流】 (1) 甲同学猜想的理由是____________________________________________ ； 【反思与评价】 (2) 请对乙同学的猜想做出评价______________________________________ ； (3) 乙同学为了验证自己的猜想，取少量蓝色溶液于试管中，加入了氢氧化钠溶液，看到蓝 色沉淀，他认为自己的猜想是正确的。请对乙同学的实验设计做出评价______________ ； 【解释与结论】 (4) 若通过实验证明甲同学的猜想是错误的，则蓝色溶液中的溶质的化学式应该是_____ ； 【归纳与总结】 (5) 在探究化学反应后溶液中溶质成分时，需要考虑的是____________________________ 。 |
第5题
A、将SnCl2溶于碳酸钠溶液中，并加入少量锡粒
B、将SnCl2溶于新煮沸并冷却了的纯水中
C、将SnCl2溶于硫酸中，并加入少许锌粉
D、将SnCl2溶于盐酸中，并加入少量锡粒
第6题
| 某兴趣小组利用下图所示装置进行二氧化碳的制取与部分性质实验，请回答下列问题：
（1）关闭E打开C，从长颈漏斗A加入液体与锥形瓶B中固体接触，即有二氧化碳产生．观察到D中的蜡烛慢慢熄灭，说明二氧化碳具有______的性质，写出实验室制取二氧化碳的化学方程式______ （2）关闭C打开E，则观察到G中蜡烛燃烧得更旺，说明有氧气生成． [查阅资料]二氧化碳能与过氧化钠（Na2O2）反应生成碳酸钠与氧气 [实验探究]要检验反应后F中的固体物质含有碳酸钠，可取少量反应后F中固体物质于试管中，滴入______，观察到有气泡产生；用蘸有澄清石灰水的玻璃片放在试管口，观察到______，写出气体使石灰水变浑浊的化学反应方程式______； [实验结论]反应后F的固体物质含有碳酸根离子．写出二氧化碳与过氧化钠反应的化学方程式______； [拓展联系]利用虚线框内装置还可用于实验室制备氧气，该反应的化学方程式为：______． |
第7题
氯化镁是重要的无机材料，在常温下易吸湿，可溶于水和乙醇。某兴趣小组以海水为原料制备无水氯化镁。
实验一制备MgCl2·6H2O晶体
以海水为原料，对其进行一系列处理，得到晶体。
（1）除去海水中不溶性杂质常用的实验操作是（）（填名称）。
（2）从氯化镁溶液中析出MgCl2·6H2O晶体的结晶方法是（）（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）。
实验二样品中MgCl2·6H2O晶体含量测定
准确称取实验一制得的MgCl2·6H2O晶体ag于锥形瓶中，加去离子水溶解，依次加入一定量三乙醇胺、NH3－NH4Cl缓冲溶液，摇匀，滴入铬黑T指示剂，用0.02000mol·L－1EDTA（用H2Y2－表示）标准溶液滴定至终点，消耗EDTA溶液的体积VmL。
已知：①0.02000mol·L－1EDTA标准溶液pH约为5，指示剂铬黑T使用的适宜pH范围为8～11，NH3－NH4Cl缓冲溶液pH约为10。
②滴定原理： Mg2++H2Y2－＝MgY2－+2H+。
（3）使用的滴定管是（）（填“甲”或“乙”）。
（4）NH3－NH4Cl缓冲溶液的作用是（）。
（5）样品中MgCl2·6H2O的质量分数为（）。
实验三制备无水氯化镁
利用如图实验装置（夹持和加热装置省略），准确称取一定质量MgCl2·6H2O晶体在HCl气流中小心加热。
（6）A装置的作用是（）。
（7）某同学在实验前后测得玻璃管B减重m1g，干燥管C增重m2g，m1＞m2，其可能的原因是（）（用化学方程式表示）。
第8题
铝氢化钠(NaAlH4)是有机合成的一种重要还原剂。一般的制备方法是将力AlC13溶于有机溶剂，再把所得溶液滴加到NaH粉末上，可制得铝氢化钠。实验要求和装置如下，回答下列问题：
1)制取铝氢化钠要在非水溶液中进行，主要原因是()(用化学方程式表示)。用下列装置制取少量铝氢化钠(含副产物处理)较为合理的是()。
2)对于原料ALCL3的制取，某兴趣小组设计了如下装置：
①连接好装置后，应进行的第一步操作是();为保证产物的纯净，应待D中()(填现象)再加热酒精灯。
②B装置中盛装饱和NaCl溶液，实验开始后B中产生的现象是()，选择NaCl饱和溶液的理由是()。
③C装置的作用是();若无C装置，试预测实验后D中生成物除A1C13外可能还含有()。(填化学式)。
④上述装置存在的明显缺陷是()。
第9题
某废催化剂主要成分有SiO2、ZnO、ZnS和CuS。某化学兴趣小组拟用该废催化剂为原料，制备硫酸锌和硫酸铜晶体。采用的实验方案如下，下列说法正确的是（）。 已知：ZnS与稀硫酸发生反应且化合价不变，CuS既不溶于稀硫酸也不和稀硫酸反应
A.第一次浸出可以在烧杯中进行
B.第二次浸出时发生反应为CuS＋H2O2＋H2SO4=CuSO4＋S＋2H2O
C.滤渣2中只有二氧化硅
D.获得硫酸锌和硫酸铜晶体采用蒸发结晶的方式
第11题
| (1)（3分）规范的实验操作是实验成功的前提，请回答： ①用漏斗过滤时，注意液面始终要____。 ②点燃氢气前应先____。 ③玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一端____，然后稍稍用力转动插入。 （2）（5分）某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验。 甲同学选用如右图所示的装置制取氧气。
①写出仪器B的名称：_______。 ②甲同学应选取的试剂是Mn02和_________(填化学式)， Mn02固体在该反应中起________作用。 ③除用排水法外，甲同学还可选择______法收集氧气。 ④加入药品前，甲同学先向仪器A中加入水，然后将导管放人水槽中，并打开仪器A的活塞，观察导管口是否有连续的气泡出现。该实验操作的目的是____________。 |
