下列关于中小学体育教学目标的共性说法错误的是()
A.都以传授体育知识和技能为主要目标
B.都要为增强学生体质、增进学生健康服务
C.都以培养学生兴趣为主
D.都注重发展学生个性、完善学生人格的教育
C、都以培养学生兴趣为主
A.都以传授体育知识和技能为主要目标
B.都要为增强学生体质、增进学生健康服务
C.都以培养学生兴趣为主
D.都注重发展学生个性、完善学生人格的教育
C、都以培养学生兴趣为主
第3题
A.体育教学目标的要求
B.学生学习规律
C.运动技能形成规律
D.只有经常运用所学到的知识技能于锻炼实践中,才有可能得体育增进健康的实效
第5题
下列关于理财目标的弹性与客户投资风险承受能力的说法中错误的是()
A.理财目标的弹性越小,可负担的风险也越高
B.理财目标的弹性越大,可负担的风险也越低
C.理财目标的弹性越小,可负担的风险也越高
D.理财目标的弹性越大,可负担的风险也越低
第6题
A.制定目标时要充分考虑各方面可能的创新
B.选择目标方案时要充分体现获取最大效益的原则
C.把满足社会需求作为制定组织目标的基础
D.制订的目标值应尽可能高
第8题
A目标的挑战性和创造性越高,难度越大
B 目标环境变化越快,难度越大
C 目标关联程度越小,涉及的人员、部门越少,难度越大
D 目标的起点越高,难度越大
第10题
A.教学媒体的理论和实践是教育技术的一个研究领域
B.运用媒体的方式、方法对教学的效果影响不大
C.不可能找到一种可以适合于任何教学目标的“超级媒体”
D.一般是灵活的,可以相互替换的,关键是在一定条件下采用何种媒体更适合
第11题
A.教学目标应陈述通过一定的学习活动后,学生的内在心理状态的变化,如能力提高、态度改善、正确自我观建立等
B.陈述得好的教育目标应反映学习的类型,还应反应学生掌握的水平
C.教学目标的陈述应力求明确、具体,并可以观察和测量,尽量避免用含糊的和不切实际的语言陈述教学目标
D.教学目标还应陈述教师的教学行为,以及这种行为预期达到的效果