试题 3
[多选题]
矛盾的同一性是指()
[多选题]
矛盾的同一性是指()
A.矛盾双方相互联系、相互吸引的性质和趋势
B.矛盾双方相互依存,在一定条件下共处于一个统一体中
C.矛盾双方的对立
D.矛盾双方相互贯通,在一定条件下相互转化
E.矛盾双方的和谐
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试题 5
[单选题]
党在过渡时期总路线中的“过渡”是()。
[单选题]
党在过渡时期总路线中的“过渡”是()。
A.从旧民主主义到新民主主义的过渡
B.从新民主主义到社会主义的过渡
C.从社会主义革命到社会主义建设的过渡
D.从社会主义初级阶段到高级阶段的过渡
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试题 6
[多选题]
作为科学世界观和方法论的马克思主义哲学是
[多选题]
作为科学世界观和方法论的马克思主义哲学是
A.认识世界和改造世界的锐利武器
B.具有超阶级性的特征
C.本质是实用主义哲学
D.辩证唯物主义和历史唯物主义的统一
E.关于自然、社会和思维发展的普遍规律的科学
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试题 7
[多选题]
意识是
[多选题]
意识是
A.人脑的机能
B.对客观世界的反映
C.主观想象
D.有客观内容的
E.客观内容和主观形式的统一
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试题 9
[多选题]
没有民主就没有社会主义其含义是
[多选题]
没有民主就没有社会主义其含义是
A.民主是社会主义现代化建设的重要内容
B.民主是社会主义本质的要求
C.民主是社会主义现代化建设的重要目标
D.民主是社会主义现代化建设的政治保证
E.民主是社会主义现代化建设的内在属性
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试题 10
[单选题]
矛盾的两种基本属性是
[单选题]
矛盾的两种基本属性是
A.矛盾的普遍性和特殊性
B.矛盾的同一性和斗争性
C.矛盾的对抗性和非对抗性
D.矛盾的依存性和排斥性
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试题 11
[多选题]
台湾问题是
[多选题]
台湾问题是
A.二战遗留下来的问题
B.中国内战遗留的问题
C.中国内政问题
D.殖民主义侵略中国遗留下来的问题
E.中美关系的最大障碍
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试题 13
[多选题]
下列各项属于唯物辩证法和形而上学两种发展观的对立、的表现的有
[多选题]
下列各项属于唯物辩证法和形而上学两种发展观的对立、的表现的有
A.唯物辩证法用普遍联系的观点看世界,形而上学则用孤立的观点看世界
B.唯物辩证法用发展变化的观点看世界,形而上学则用静止不变的观点看世界
C.唯物辩证法认为矛盾是事物发展的动力,形而上学则否认矛盾的存在
D.唯物辩证法承认发展是对立面的统一,形而上学则否认发展是对立面的统一
E.唯物辩证法主张全面地看世界,形而上学主张片面地
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试题 15
[主观题]
矛盾是()
[主观题]
矛盾是()
A、事物内部或事物之间既对立又统一的关系.
B、对立面之间相互联系和转化的关系
C、对立面之间相互排斥和相互否定的关系
D、主体和客体相互作用的关系。
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试题 17
[多选题]
关于实践的观点正确的是
[多选题]
关于实践的观点正确的是
A.实践是认识的基本来源
B.实践是认识发展的根本动力
C.实践是认识的目的
D.实践是检验认识正确与否的标准
E.认识是实践的基础
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试题 19
[多选题]
邓小平南方谈话明确提出了
[多选题]
邓小平南方谈话明确提出了
A.社会主义市场经济理论
B.社会主义本质理论
C.“三个有利于”标准的理论
D.科学技术是第一生产力的理论
E.社会主义初级阶段的基本纲领
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试题 21
[单选题]
社会主义的优越性归根到底要体现在
[单选题]
社会主义的优越性归根到底要体现在
A.它的政治民主化程度比资本主义更高,人民真正成为国家的主人
B.它的经济计划性比资本主义更强,更能促进经济稳定协调发展
C.它的生产力比资本主义发展的更快更高,并且在此基础上不断改善人民的生活
D.它的社会精神文明水平更高,并且能够实现物质文明和精神文明协调发展
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试题 28
[多选题]
世界的物质统一性原理需要用()
[多选题]
世界的物质统一性原理需要用()
A.人类自身的发展来证明
B.具体科学的长期和持续发展来证明
C.世界的联系和发展来证明
D.哲学的长期和持续的发展来证明
E.世界运动的规律性来证明
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