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[多选题]

建构人物角色时可以使用()

A.问卷分析

B.用户访谈

C.上网浏览

D.文献研究

答案

AB

更多“建构人物角色时可以使用()”相关的问题

第1题

从幼儿游戏的教育特征和作用来看,幼儿游戏可以分为创造性游戏和()。

A.角色游戏

B.建构游戏

C.规则游戏

D.表演游戏

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第2题

玩教具从功能上可以分为益智区玩教具、益智区玩教具、建构区玩教具、语言区玩教具、角色区玩教具。其中,量与计量类玩具:天平、量杯、儿童算盘,属于()玩教具?()

A.建构区玩教具

B.益智区玩教具

C.益智区玩教具

D.角色区玩教具

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第3题

下列关于长时记忆的表述中,错误的是()。

A.长时记忆也称为工作记忆

B.长时记忆的编码形式为语音代码

C.长时记忆的容量很大,扮演着意识的角色

D.长时记忆的储存室一个对信息建构的过程

E.长时记忆的内容有些可以保持终生

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第4题

关于长时记忆的表述中,下面选项正确的是()

A、长时记忆也称工作记忆

B、长时记忆主要采用语音编码

C、长时记忆信息的保持是一个建构的过程

D、长时记忆扮演着意识的角色

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第5题

明尼苏达多相人格问卷的编制方法是()。

A.合理建构法

B.经验标准法

C.因素分析法

D.综合技术

E.投射技术

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第6题

玩教具从功能上可以分为益智区玩教具、益智区玩教具、建构区玩教具、语言区玩教具、角色区玩教具。其中,量与计量类玩具:天平、量杯、儿童算盘,属于()玩教具?

A.建构区玩教具

B.角色区玩教具

C.益智区玩教具

D.益智区玩教具

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第7题

如何才能开发出用户体验良好的软件系统()

A.做详细的用户调研:调研多个公司,对各个会议系统各个角色进行访谈,收集用户的需求

B.痛点分析:根据用户调研的需求,筛选痛点需求;比如会议中用户领导听不清楚、看不清楚、或者经常出问题,批评会议负责人,那么这些就算是会议负责人的痛点,因为他很难受、很焦虑

C.用户体验设计:根据用户需求及痛点,规划用户使用会议系统的用户体验路径,在每个路径的触点上分析行为、痛点,以便找到可优化点,让用户体验产品时更加流畅,普通用户也会使用

D.持续优化:在用户使用的不同阶段,可继续调研,如用户访谈、用户观察、调查问卷及用户使用系统轨迹分析等等手段收集用户真实使用情况

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第8题

获得问卷的理论建构方式有理论推导方式、()和()三种。
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第9题

表演游戏的角色扮演方面,幼儿可以一对一地扮演作品中的人物,但群众角色人数不可以增加。 ()
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第10题

在动漫人物设计中,为了突出女性角色的性别特征,可以采用加大胸部、加大手和脚的方式来进行设计
。()

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第11题

影响问卷完整性的基本方面是()。

A.用高级尺度

B.用直接测量

C.分解开概念

D.建构设计框架

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