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[多选题]

消除人的不安全行为,可以通过()等措施来实现。

A.强调工种考核

B.加强安全教育和技术培训

C.进行科学的安全管理

D.改进生产工艺

E.设置有效安全防护装置

答案
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更多“消除人的不安全行为,可以通过()等措施来实现。”相关的问题

第1题

根据轨迹交叉论的观点,采取下述措施就可以避免事故:()

A.消除人的不安全行为

B.消除物的不安全状态

C.同时采取措施消除人的不安全行为和物的不安全状态

D.实现本质安全

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第2题

根据事故致因理论,可以得出防止事故发生的原则()。

A.消除人的不安全行为

B.消除物的不安全状态

C.改善作业环境

D.加强安全管理

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第3题

安全生产管理工作应该做到预防为主,通过有效的管理和技术手段,()人的不安全行为和物的不安全状态,从而使事故发生的概率降到最低,这就是预防原理

A.减少和防止

B.杜绝

C.消除

D.减少

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第4题

生产经营单位要对每个生产经营岗位。通过制定岗位(),规范从业人员的生产作业行为,消除人的不安全行为这一隐患,提升安全生产管理水平

A.隐患清单

B.安全操作规程

C.风险辨识清单

D.应急预案

E.工艺指导卡

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第5题

偏见是对某一个人或团体所持有的一种______的态度。它产生的原因可以概括为以下三点:______、______、______。
偏见能够给人们带来不良的心理后果,例如______、______、______等。我们可以通过______、______、______、______等措施来消除它。
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第6题

轨迹交叉理论给我们的启示是()

A、消除人的不安全行为可以避免事故

B、消除物的不安全状态可以避免事故

C、人和物的因素互为因素,在事故致因中同样重要

D、人和物的因素互为因果,在事故致因中物的原因占绝对的地位

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第7题

安全心理学就是通过研究人的()显示出现引起人的不安全行为的(),针对这些状态采取相应的措施,以便减少安全事故的发生。

A.思维活动

B.思维状态

C.心理活动

D.精神状态

E.心理状态

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第8题

认知疗法的原理是:()

A、根据人认知过程会影响其情绪和行为的理论假设,通过认知和行为技术来改变来访者的不良认知,从而减轻或消除其情绪问题和非适应性行为

B、异常行为习惯同正常行为一样,都是学习的结果;既然人的行为习惯可以通过学习获得,同样也可以通过学习而改变或消除

C、人和动物的肌肉放松状态与焦虑情绪状态是一对抗过程,一种状态的出现会对另一种状态起抑制作用。

D、人的感觉反映的并不一定是真实的事件,而是受人的认知影响的。

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第9题

以下行为属于人的不安全行为的有()*(分值

A.使用无安全装置的设备或造成安全装置失效的

B.用压缩空气吹铁屑或者其他粉尘

C.开关未锁紧,造成意外转动、通电或泄露等

D.消防等应急措施、器材配置不足、维保不到位

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第10题

消除不安全行为的应对措施中不包括()。

A.辨识违章行为

B.经常开展职工培训

C.不需安全培训

D.降低风险

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第11题

道路交通系统安全控制的基本环节包括:()

A.消除人的不安全行为

B.控制行驶

C.防止碰撞

D.控制交通事故损失

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