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[单选题]

秘书撰拟文书主要运用()

A.直觉思维

B.抽象思维

C.形象思维

D.灵感思维

答案
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更多“秘书撰拟文书主要运用()”相关的问题

第1题

秘书基本的专项实务是撰拟文稿、管理文书、组织会议、操办事务。()
秘书基本的专项实务是撰拟文稿、管理文书、组织会议、操办事务。()

A、错误

B、正确

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第2题

突变思维包括()。

A.联想

B.想象

C.直觉

D.灵感

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第3题

幼儿期,幼儿的思维由具体形象性思维向直觉思维性思维发展。()
幼儿期,幼儿的思维由具体形象性思维向直觉思维性思维发展。()

A.错误

B.正确

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第4题

儿童离开了玩具就不会游戏,说明其思维的方式是()。

A.直觉行动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.不存在的

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第5题

布鲁纳认为发现学习的方法有许多优点()。
布鲁纳认为发现学习的方法有许多优点()。

A、提高学生的智慧潜能

B、培养学生的直觉思维

C、有助于培养学生的内在动机

D、有利于现的技巧

E、有利于知识的记忆保持和提取

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第6题

作为裁判事实形成基础的逻辑主要包括哪些()

A.必然性的演绎逻辑

B.选择性的直觉推理

C.必然性的归纳推理

D.或然性的归纳推理

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第7题

智力是人们认识客观事物,运用知识解决实际问题的能力,也就是人的;聪明程度。其要素或结构包括()。

A.感知力

B.记忆力

C.思维力

D.想象力

E.认知力

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第8题

我国古代“秘书”一词,主要涵义有()

A.宫禁中“秘藏之书”

B.谶纬图篆

C.占卜贞人

D.官职名称

E.官署名称

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第9题

教育机智指教师的智慧,才能与思维的敏锐性、灵活性和意志的果断性的独特结合,它使教师善于选择最恰当的时机、运用巧妙的方法取得最佳的教育效果。()
教育机智指教师的智慧,才能与思维的敏锐性、灵活性和意志的果断性的独特结合,它使教师善于选择最恰当的时机、运用巧妙的方法取得最佳的教育效果。()

A、错误

B、正确

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第10题

()是指人们通过学习法律知识、理解法律本质、运用法治思维、依法维护权利与依法履行义务的素质、修养和能力,对于保证人们尊崇法治、遵守法律具有重要的意义。

A.思想道德素质

B.科学人文素养

C.身心健康素质

D.法治素养

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第11题

调查报告的含义:()。A、是对某项工作、某个事件、某个问题,经过深入细致的调查后,运用所掌握的理论
调查报告的含义:()。

A、是对某项工作、某个事件、某个问题,经过深入细致的调查后,运用所掌握的理论和知识,将调查中收集到的材料加以系统整理,分析研究,以书面形式向相关者汇报调查情况的一种文书

B、是反映社会实践中具有一定典型性的经验,以介绍先进的典型经验为主

C、是反映某地区、单位、行业或某一方面的基本情况、发展状态的调查报告

D、是用大量的事实,揭示某一领域存在的现实问题,指出问题的严重性,并加以分析,引起人们的注意和重视,以提高认识,吸取教训,推动实践

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