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[主观题]

正确评价历史人物的方法是()。A.古为今用方针B.历史分析方法C.彻底批判的革命精神D.全盘否定

正确评价历史人物的方法是()。

A.古为今用方针

B.历史分析方法

C.彻底批判的革命精神

D.全盘否定的分析方法

答案
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更多“正确评价历史人物的方法是()。A.古为今用方针B.历史分析方法C.彻底批判的革命精神D.全盘否定”相关的问题

第1题

古汉字与今汉字的分水岭是

A.甲骨文

B.金文

C.小篆

D.隶书

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第2题

计算机辅助设计(CAT)就是以计算机为主要工具进行教学评价,特别适用于以测验为方法的教学评价。()
计算机辅助设计(CAT)就是以计算机为主要工具进行教学评价,特别适用于以测验为方法的教学评价。()

A.错误

B.正确

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第3题

先秦历史散文是指先秦时期记述历史人物的思想活动、历史事件为主的散文著作。()
先秦历史散文是指先秦时期记述历史人物的思想活动、历史事件为主的散文著作。()

A.错误

B.正确

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第4题

因素比较法是一种岗位评价方法。()
因素比较法是一种岗位评价方法。()

A.错误

B.正确

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第5题

模拟面谈是评价中心中最重要的测评方法之一,它是对管理人员的潜在能力进行测定的有效方法。()
模拟面谈是评价中心中最重要的测评方法之一,它是对管理人员的潜在能力进行测定的有效方法。()

A.错误

B.正确

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第6题

生产作业条件危险性评价是一种危险物质加工处理危险性评价方法。()
生产作业条件危险性评价是一种危险物质加工处理危险性评价方法。()

A.正确

B.错误

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第7题

教育评价资料的处理是指评价人员运用适宜的定性、定量的方法,对评价信息进行初步的统计分析和结果处理,形成对评价对象的综合性判断意见,作出评价结论。()
教育评价资料的处理是指评价人员运用适宜的定性、定量的方法,对评价信息进行初步的统计分析和结果处理,形成对评价对象的综合性判断意见,作出评价结论。()

A.正确

B.错误

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第8题

通过对幼儿社会性行为的评价对幼儿进行社会教育的一种方法是()。

A.强化评价法

B.讨论法

C.讲解法

D.谈话法

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第9题

幼儿发展评价是依据幼儿教育目标以及与此相适应的幼儿发展目标,运用教育评价的理论与方法,对幼儿身体、认知、品德与社会性等方面的发展进行价值判断的过程。()
幼儿发展评价是依据幼儿教育目标以及与此相适应的幼儿发展目标,运用教育评价的理论与方法,对幼儿身体、认知、品德与社会性等方面的发展进行价值判断的过程。()

A.正确

B.错误

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第10题

研究报告的评价方法只有定性分析和定量分析两种。()
研究报告的评价方法只有定性分析和定量分析两种。()

A.错误

B.正确

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第11题

在古希伯来会堂教育时期,教师采用的教育儿童的主要方式是:()

A.口授法

B.实验法

C.评价法

D.表扬法

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