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题目内容
（请给出正确答案）
A.错误
B.正确
答案
更多“作为纷乱时事中对自我和外在世界的感悟与思索，《沉思录》缺乏一定的逻辑形式表达。()”相关的问题
第1题
A.凝聚意象的核心，整合意象的主体力量
B.不仅仅是情感，而且是在艺术创造中体昧生活
C.关照自身所得到的感悟主旨
D.艺术家感悟的世界本体的意蕴
E.浸染着艺术家主体的情感
第3题
第5题
1.德育对社会生产的间接作用即指德育以（）为中介而对社会生产所给予的影响作用。
A. 社会生产力
B. 社会关系
C. 精神文明
D. 人才培养
2.品德作为学生发展的一种内在需要，是在其自身多方面活动和外在多方面影响中自我建构起来的。这种情况意味着学生作为品德生成的主体是教育所代替不了的，教育对他们的“内化”或“自我建构”活动更多的是
A. 促进或引导
B. 启发
C. 强制
D. 灌输
第6题
第7题
A.普希金一生创作了800多首诗歌，主题涉及爱情、友情、历史、国家等诸多方面，被称作“俄罗斯诗歌的太阳”。
B.《死魂灵》通过对俄国地主阶级群像的成功塑造，深刻地揭露了农奴制度的反人道、非人性的本质，把俄国黑暗的社会现实既可笑又深刻地呈现在读者面前。
C.托尔斯泰的第一部长篇小说是《安娜·卡列尼娜》。小说的主人公安娜不满于无爱的家庭生活，与贵族青年沃伦斯基相爱。而两人都无力对抗来自上流社会封建礼教的指责和自我的道德审判，最后，绝望的安娜最后卧轨自杀。
D.陀思妥耶夫斯基的作品中渗透着宗教文化精神，他对人性的探索和对人精神世界的解剖使得他成为19世界俄罗斯独一无二的“灵魂作家”。
第8题
A.严禁奇装异服， 穿着陋意进行授课， 保持大方整洁（不得佩戴夸张耳环等配饰）
B.严禁上课期间玩手机， 不做与上课无关的事
C.严禁上课期间宣传与课堂无关的内窑， 传播不合法， 不正当， 负能量信息， 不对时事进行评价
D.严禁穿不带学而思品牌logo的衣服
第9题
A.我们从别人和事务中抽身出来和别人一起谈古说今中的和分别为连词、介词
B.唯有自己沉浸于古往今来大师的杰作之时中沉浸是中性词
C.关系到一个人能否真正形成一个相对自足的内心世界中自足为形容词
D.而这又会影响到他与外部世界的关系中影响为名词
第10题
A.无律阶段
B.他律阶段
C.自律阶段
D.自由阶段
第11题
A.无律阶段
B.他律阶段
C.自律阶段
D.自由阶段
