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[多选题]

对测验的保密包括()

A.对测验内容的保密

B.对测验形式的保密

C.对施测者的保密

D.对测验手段的保密

E.对测验结果及个人隐私的保密

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更多“对测验的保密包括()A、对测验内容的保密B、对测验形式的保密C、对施测者的保密D、对测验手段的保密”相关的问题

第1题

对测验的保密包括()。
对测验的保密包括()。

A、对测验内容的保密

B、对测验形式的保密

C、对施测者的保密

D、对测验手段的保密

E、对测验结果及个人隐私的保密

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第2题

结构效度的估计方法有对测验本身内容的分析、测验间的相互比较、考察测验的实证效度、通过实验法和观察法证实。()
结构效度的估计方法有对测验本身内容的分析、测验间的相互比较、考察测验的实证效度、通过实验法和观察法证实。()

A.错误

B.正确

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第3题

投射测验的核心技术在于()。

A.被试者的反应与选择唯一化

B.对行为的无意识或隐藏的内容敏感

C.通过测验指示语和刺激引导被试者

D.被试者能够清晰发现测验的目的

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第4题

内容效度的分析方法常采用逻辑分析法,即依靠有关专家对测验题目与应测内容范围的吻合程度作出判断。()
内容效度的分析方法常采用逻辑分析法,即依靠有关专家对测验题目与应测内容范围的吻合程度作出判断。()

A.正确

B.错误

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第5题

在课堂教学中,通常用________来检测学生对课堂上学习内容的掌握情况。

A.结构化观察

B.问卷调查

C.形成性练习

D.总结性测验

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第6题

内容效度的分析方法常采用逻辑分析法,即依靠有关专家对测验题目与应测内容范围的吻合程度作出判断。()
内容效度的分析方法常采用逻辑分析法,即依靠有关专家对测验题目与应测内容范围的吻合程度作出判断。()

A、错误

B、正确

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第7题

()主要用于对人格、动机等内容的测量。

A、投射测验

B、开发性测评

C、态度性测评

D、发展性测评

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第8题

在心理测验发展史上,对科学心理测验产生和发展起重要影响的三位代表人物包括____。

A.波林

B.高尔顿

C.卡特尔

D.比奈

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第9题

管理者所具备的知识,特别是相关的管理技术知识和业务性知识,对实际的管理能力有较大影响,是公文筐测验的主要测评内容。()
管理者所具备的知识,特别是相关的管理技术知识和业务性知识,对实际的管理能力有较大影响,是公文筐测验的主要测评内容。()

A.错误

B.正确

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第10题

指导语一般是指对测验的说明和解释,有时包括对特殊情况发生时应如何处理的指示。()
指导语一般是指对测验的说明和解释,有时包括对特殊情况发生时应如何处理的指示。()

A.错误

B.正确

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第11题

指导语一般是指对测验的说明和解释,有时包括对特殊情况发生时应如何处理的指示。()
指导语一般是指对测验的说明和解释,有时包括对特殊情况发生时应如何处理的指示。()

A.正确

B.错误

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