下列有关语言障碍对儿童发展的影响的观点中,不正确的是()。
A.语言障碍对儿童发展的影响一般体现在语言发展方面,不会影响其他方面的发展
B.语言障碍会极大地影响儿童的生活和学习
C.因为学前儿童处于语言发展的关键期,所以在学前阶段对有语言障碍的儿童进行语言矫治十分必要
D.语言障碍的儿童往往伴有不同程度的心理问题
A.语言障碍对儿童发展的影响一般体现在语言发展方面,不会影响其他方面的发展
B.语言障碍会极大地影响儿童的生活和学习
C.因为学前儿童处于语言发展的关键期,所以在学前阶段对有语言障碍的儿童进行语言矫治十分必要
D.语言障碍的儿童往往伴有不同程度的心理问题
第2题
A.外因通过内因起作用
B.生于忧患、死于安乐
C.矛盾斗争性的作用是造成矛盾双方力量对比发生变化的唯一原因
D.不同学派、不同学术观点之争是推动科学认识发展
第3题
A.条例规定的吊销生产许可证的行政处罚由工业产品生产许可证发证部门决定
B.工业产品生产许可证主管部门应当将做出的相关产品吊销生产许可证的行政处罚决定及时通报发展改革部门、卫生主管部门、工商行政管理部门等有关部门
C.条例第四十六条至第五十一条规定的行政处罚只能由工业产品生产许可证主管部门决定
D.法律、行政法规对行使行政处罚权的机关另有规定的,依照有关法律、行政法规的规定执行
第7题
A.它包含了语言教育目标、内容、方式的整合
B.它是儿童语言学习系统理论影响的直接结果
C.语言内容、语言形式和语言运用的三位一体构成了语言知识
D.同化和顺应是儿童语言发展的两种机制
第8题
A.普高生以后要考大学,所以,他们必须好好学习
B.对职高生来说,只要学好专业技能课就行了,文化课学不学对以后就业影响不大
C.职高生不重视文化课的学习,会影响对专业技能知识的掌握和运用
D.职高生毕业后面临的就业压力并不小于普高生的高考压力,也应该好好学习
第9题
下列有关心境障碍发生的观点中,属于行为主义观点的一项是 ()
A.无意识冲突和童年早期形成的敌意情绪在抑郁的形成中起关键作用
B.对心境障碍发生的研究就应当集中去讨论患者得到正强化和惩罚的数量的效果
C.抑郁病人常有内疚和负罪感是因为他们不能作出选择,不能发挥自己的潜能,对自己的生命不负责任
D.成人期真实的或符号式的损失会使敌意情绪重新活跃起来,开始指向个体自身的自我,造成抑郁的特定表现—自责
第10题
下列有关心境障碍发生的观点中,属于人本-存在主义观点的一项是 ()
A.无意识冲突和童年早期形成的敌意情绪在抑郁的形成中起关键作用
B.对心境障碍发生的研究就应当集中去讨论患者得到正强化和惩罚的数量的效果
C.抑郁病人常有内疚和负罪感是因为他们不能作出选择,不能发挥自己的潜能,对自己的生命不负责任
D.成人期真实的或符号式的损失会使敌意情绪重新活跃起来,开始指向个体自身的自我,造成抑郁的特定表现—自责