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[主观题]

考试焦虑感不会使学生产生的负性心理。()

考试焦虑感不会使学生产生的负性心理。（)

A.错误

B.正确

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发布时间：2022-12-03

更多“考试焦虑感不会使学生产生的负性心理。()”相关的问题

第1题

学业压力使青少年产生的负性心理有()。

A.失落感

B.考试焦虑感

C.自我失败感

D.学习厌倦感

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第2题

考试焦虑是学生常见的一种以担心、紧张或忧虑为特点的复杂而延续的情绪状态，缓解考试焦虑的方法有（）。

A.自信训练

B.放松训练

C.分散注意力

D.积极自我暗示

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第3题

关于家长的焦虑和浮躁会给孩子带来什么影响，下列说法不恰当的是（)

A让孩子培养孩子凡事为他人着想，多角度考虑问题的思维

B“拔苗助长”，阻碍孩子成长

C给孩子心理造成压力

D亲子关系恶化、孩子产生恐慌安和无助感

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第4题

有（)的学生认为数学学习内容和数学课很有趣。

A、成功感

B、焦虑感

C、乐趣感

D、厌倦感

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第5题

改变考试焦虑的态度，应做到（)。

A.接受考试时的焦虑感受

B.顺其自然

C.不夸大焦虑的作用

D.不竭力克制焦虑

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第6题

父母焦虑的爱会给孩子带来什么影响？（)

A更好地监督孩子学习

B使亲子关系更加紧密

C造成孩子学习动力不足

D使孩子产生恐慌和无助感

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第7题

语言暴力会对孩子造成什么伤害？（)

A产生焦虑、抑郁、恐惧、自闭等心理疾病

B会让孩子不自觉地将这种童年记忆“复制”到子女身上，形成恶性循环

C缺乏对外界的信任感

D对社会产生强烈的排斥感

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第8题

造成心理疲劳的原因有()

A.长时间学习，大脑未得到充分休息而产生保护性抑制

B.学生在学习之后产生的疲劳主要是心理疲劳

C.学习压力过重造成学生在学习过程中的过分紧张和焦虑

D.要从根本上消除学习之后的心理疲劳，必须进行心理的自我调节

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第9题

性心理辅导的目标是()。

A.性健康教育

B.性道德

C.性意志训练

D.增进学生的性心理健康

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第10题

根据Erikson的性心理发展主要阶段，________阶段的主要任务是建立同一感和防止同一感混乱，体验忠

实的实现。

A．成年早期

B．青春期

C．学前期

D．学龄期

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第11题

不合群的现象一般可以分为两种，其中之一是学生对于与人交往根本就不感兴趣或因为焦虑、担忧等原因而不能与人交朋友，被称为（)。

A.交往延缓

B.交往退缩

C.交往退行

D.交往阻抗

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