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[主观题]

层级分析法是一种用来明确一个问题情境的原因的技术,其中,可能原因是指一切事件或行动,不论关系如何,只要它可能促成问题情境发生,就被视为可能原因。()

层级分析法是一种用来明确一个问题情境的原因的技术,其中,可能原因是指一切事件或行动,不论关系如何,只要它可能促成问题情境发生,就被视为可能原因。()

A.错误

B.正确

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更多“层级分析法是一种用来明确一个问题情境的原因的技术,其中,可能原因是指一切事件或行动,不论关系如何,只要它可能促成问题情境发生,就被视为可能原因。()”相关的问题

第1题

层级分析法是一种用来明确一个问题情境的原因的技术,其中,合理原因是指以科学的研究或直接的经验为基础所获得的原因。()
层级分析法是一种用来明确一个问题情境的原因的技术,其中,合理原因是指以科学的研究或直接的经验为基础所获得的原因。()

A.错误

B.正确

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第2题

问题教学法的教学步骤包括____。

A.选择问题

B.明确问题

C.在问题情境中寻找线索

D.解决问题

E.检验答案

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第3题

行政组织是一种特殊的社会组织,与其他组织相比,有以下特点()

A.政务执行与公共服务

B.层级节制与结构严密

C.权责明确与普遍约束

D.依法组建与因地制宜

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第4题

SWOT分析是()。

A:美国通用电气公司设计的一种投资组合分析方法,又称行业吸引力矩阵

B:把企业生产经营的全部产品或业务的组合作为一个整体进行分析,常用来分析企业相关经营业务之间现金流量的平衡问题

C:研究企业产品、市场扩张方向的基本框架,又称“产品——市场战略组合”矩阵

D:一种综合考虑企业内部条件和外部环境的各种因素,进行系统评价,从而选择最佳经营战略的方法

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第5题

问题情境是()。

A.一种具有一定困难,需要读者努力去克服,而又是力所能及的阅读任务

B.读万卷书,行万里路

C.了解名人读书法

D.创设各种条件,培养阅读兴趣

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第6题

____是指由老师创设一定的问题情境,引导学生综合运用所学有关知识去解决问题,以启发学生思维和锻炼学生解决问题能力为目的的一种教学方法,是一种发展性教学的高级教学方法。

A.活动教学法

B.问题教学法

C.发现教学法

D.实验探索法

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第7题

安索夫(Ansoff)矩阵是()。A一种综合考虑企业内部条件和外部环境的各种因素,进行系统评价,从而

安索夫(Ansoff)矩阵是()。

A一种综合考虑企业内部条件和外部环境的各种因素,进行系统评价,从而选择最佳经营战略的方法

B把企业生产经营的全部产品或业务的组合作为一个整体进行分析,常用来分析企业相关经营业务之间现金流量的平衡问题

C研究企业产品、市场扩张方向的基本框架,又称“产品——市场战略组合”矩阵

D美国通用电气公司设计的一种投资组合分析方法,又称行业吸引力矩阵

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第8题

下列哪一项不是课程引入技能的目的()

A.引起学生注意,激发学习兴趣

B.明确学习目标,形成学习动机

C.建立问题情境,建立知识间联系

D.激发认知需求,形成学习期待

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第9题

教学设计,是指规划一个学与教相互配合的序列,安排好各种教学的“事件”、“情境”与“刺激”,以唤起、维持并推动学习者进行有效学习的一种教学实践活动。()
教学设计,是指规划一个学与教相互配合的序列,安排好各种教学的“事件”、“情境”与“刺激”,以唤起、维持并推动学习者进行有效学习的一种教学实践活动。()

A.错误

B.正确

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第10题

发现学习就是学生是从教师的讲述中得到一个概念或原则,而不是在教师组织的学习情境中学生通过自己的头脑亲自获得知识的一种方法。()
发现学习就是学生是从教师的讲述中得到一个概念或原则,而不是在教师组织的学习情境中学生通过自己的头脑亲自获得知识的一种方法。()

A.错误

B.正确

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第11题

在探索一个学生不良行为的原因时,一定要遵循()的原则,用全然的眼光去看待。

A、人在情境中

B、实际

C、客观性

D、主观性

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