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[多选题]

相关分析的主要内容有()

A.确定变量之间有无相关关系

B.确定相关关系的密切程度

C.确定相关关系的数学模型

D.测定因变量估计值误差的程度

E.进行预测

答案
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更多“相关分析的主要内容有()”相关的问题

第1题

相关分析的主要是确定变量之间关系的密切程度()。
相关分析的主要是确定变量之间关系的密切程度()。

A、错误

B、正确

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第2题

当能够判断X导致Y或者说两个变量之间是因果关系时必须具有的条件包括()。

A.两者有相关

B. X变化在Y之先

C. 两者是非虚无关系

D. 两者是线性关系

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第3题

变量之间的关系一般可以分为确定性关系与()。

A.非确定性关系

B.线性关系

C.函数关系

D.相关关系

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第4题

实验研究的最重要目的是为了探明变量间的因果关系,而要确认两个变量之间存在着因果关系,则必须进行一定的逻辑推论才能得出。判明两个变量之间存在的因果关系概括地说,必须满足的条件有哪些?()

A.二者之间有相关关系,即 A变B也变,反之也一样

B.二者的变化要遵循一定的时间顺序,即A在B前变,或与B同时变化

C.二者间存在控制性关系,即必须在排除A之外的一切可能对B发生影响的情况下,才能确定A是B的原因

D.二者无相关

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第5题

不能直接应用OLS估计分布滞后模型的原因有()。

A.对于无限期滞后模型,没有足够的样本

B.对于有限期滞后模型,没有先验准则确定滞后期的长度

C.可能存在多重共线性问题

D.滞后期较长的分布滞后模型,缺乏足够的自由度进行统计检验

E.解释变量与随机误差项相关

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第6题

通过设置对照组和实验组,使所有无关变量都以同一水平同时作用于这两个组,使之对两个组的教育效果
的影响相同,以此平衡无关变量的影响,再来比较对照组与实验组教育效果的差异,从而确定自变量与因变量之间是否存在因果联系的控制教育实验变量的方法是

A.消除法

B.平衡法

C.抵消法

D.恒定法

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第7题

相关研究法可以确定变量间的因果关系。()
相关研究法可以确定变量间的因果关系。()

A、错误

B、正确

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第8题

直线回归方程中回归系数b的作用是()。

A.确定两变量之间因果的数量关系

B.确定两变量的相关方向

C.确定两变量相关的密切程度

D.确定当自变量增加一个单位时,因变量的平均增加量

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第9题

当变量之间的相关关系比较密切时,就可以根据其______,确定相应的数学表达式用以反映或预测相关变量的数量关
系及数值。
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第10题

公共支出成本—效益分析过程的主要内容有()

A.列举条目

B.确定目标函数

C.成本效益的量度

D.确定投资标准

E.时间价值的调整

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第11题

XY两个变量间呈正相关,r=0.76,其同归是( )。

A.拟合的一条线

B.准确的两条线

C.确定的一条线

D.拟合的两条线

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