社会学知识被看作“一切科学”的灵魂,“全部科学”研究之母,为各门科学提供了认识工具。
A.错误
B.正确
A.错误
B.正确
第1题
A、错误
B、正确
第3题
A.正确
B.错误
第5题
A.以现实世界作为自己研究对象的科学
B.关于整个世界一切领域的一般知识
C.关于自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结
D.囊括一切具体科学在内的科学之科学
E.解答一切疑难、穷尽一切知识的绝对真理
第7题
A.认为一切知识都来源于感觉,惟有通过人与外部世界的相互作用才能掌握知识
B.幼儿园课程应该注重儿童的体验与发现,重视环境创设并引导幼儿与环境的相互作用
C.认为理念是永恒的,知识是早就存在于人的内心世界的
D.幼儿园课程应关注如何把儿童的先天观念引导出来,注重儿童的理性活动
E.认为应把知识看作是主客体相互作用的产物,提倡从做中学的课程思想
第9题
1. 美国芝加哥大学教授舒尔茨被认为是教育经济学的创始人。他说:“教育作为经济发展的源泉,其作用是远远超过被看作实际价值的建筑物、设施、库存物资等物力资本的。”在谈到人力资源时说:“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源,人力资本收益大于物力资本投资的收益。” 舒尔茨根据其人力资本学说,对美国历年高等教育费的收益率进行了计算。结果是,美国1929年到1957年教育投资在增加国民收入中作出贡献的比率是33%。由此出发,请谈谈你对教育所担负的经济功能的看法。