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[主观题]

“舌尖现象”属于哪种长时记忆遗忘机制?()

A、提取失败说

B、干扰说

C、同化说

D、抑制说

答案
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更多““舌尖现象”属于哪种长时记忆遗忘机制?()”相关的问题

第1题

“运用长时记忆中已贮存的知识形成的较大的有意义的单元”属于哪种组块方式?

A.意义组块

B.音像组块

C.知觉组块

D.时空组块

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第2题

下列属于短时记忆与长时记忆的区别是:()。

A.短时记忆无需意识参与

B.长时记忆中的信息容易受干扰

C.短时记忆不采用意义编码

D.长时记忆中的信息不易消退

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第3题

不属于记忆量障碍的选项是

A.记忆增加

B.潜隐记忆

C.记忆减退

D.遗忘

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第4题

儿童信息处理过程可分()四个阶段。

A.认识

B.注意

C.记忆

D.遗忘

E.评价

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第5题

分离性遗忘的病人会丧失情节记忆,但他们的语义记忆、程序性记忆却保存完好。()
分离性遗忘的病人会丧失情节记忆,但他们的语义记忆、程序性记忆却保存完好。()

A.正确

B.错误

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第6题

长时记忆的信息提取有两种基本形式()。

A.再认

B.回忆

C.复述

D.组块

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第7题

学习的信息加工模型中的信息贮存库包括。()

A.感觉记忆

B.工作记忆

C.短时记忆

D.长时记忆

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第8题

试述记忆的三级加工模型中,感觉记忆、短时记忆和长时记忆的含义和特点。

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第9题

消费者去北京百货大楼买过东西,日后能够想起百货大楼的形象,这是()。

A.情绪形象记忆

B.感知形象记忆

C.长时记忆

D.概念记忆

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第10题

()是第二个信息贮存库,其中保留着的是个体正在有意识地思考着、使用着或工作着的信息。

A.感觉记忆

B.工作记忆

C.短时记忆

D.长时记忆

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第11题

短时记忆是信息加工系统的核心。在感觉记忆中经过编码的信息,进入短时记忆后经过进一步的加工,再从这里进入可以长久保存的长时记忆。()
短时记忆是信息加工系统的核心。在感觉记忆中经过编码的信息,进入短时记忆后经过进一步的加工,再从这里进入可以长久保存的长时记忆。()

A.错误

B.正确

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