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[主观题]

运动员现实状态诊断是运动训练的开始。()

运动员现实状态诊断是运动训练的开始。()

A.错误

B.正确

答案
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更多“运动员现实状态诊断是运动训练的开始。()”相关的问题

第1题

起始状态诊断的基本内容()。

A.运动成绩诊断

B.竞技能力诊断

C.训练负荷诊断

D.训练水平诊断

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第2题

运动训练是为提高运动员的竞技能力和运动成绩。()
运动训练是为提高运动员的竞技能力和运动成绩。()

A、错误

B、正确

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第3题

运动训练是为提高运动员的竞技能力和运动成绩。()
运动训练是为提高运动员的竞技能力和运动成绩。()

A.正确

B.错误

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第4题

运动训练是对运动员在生物学和社会学等方面进行改造。()
运动训练是对运动员在生物学和社会学等方面进行改造。()

A.错误

B.正确

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第5题

一切训练活动都围绕着提高运动员的竞技能力而组织进行,所有运动员参加比赛都力求创造优异的运动成绩。()
一切训练活动都围绕着提高运动员的竞技能力而组织进行,所有运动员参加比赛都力求创造优异的运动成绩。()

A、错误

B、正确

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第6题

一切训练活动都围绕着提高运动员的竞技能力而组织进行,所有运动员参加比赛都力求创造优异的运动成绩。()
一切训练活动都围绕着提高运动员的竞技能力而组织进行,所有运动员参加比赛都力求创造优异的运动成绩。()

A.正确

B.错误

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第7题

运动员竞技能力的起始状态与目标状态分别标识着一个完整的训练过程的起点和终点。()
运动员竞技能力的起始状态与目标状态分别标识着一个完整的训练过程的起点和终点。()

A、错误

B、正确

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第8题

为什么有些运动员其某项竞技能力的发展并非突出,但他(她)们仍可获世界冠军,请运用运动训练学相应理论分析这一现象,并举例说明。
为什么有些运动员其某项竞技能力的发展并非突出,但他(她)们仍可获世界冠军,请运用运动训练学相应理论分析这一现象,并举例说明。

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第9题

运动员竞技能力的起始状态与目标状态分别标识着一个完整的训练过程的起点和终点。()
运动员竞技能力的起始状态与目标状态分别标识着一个完整的训练过程的起点和终点。()

A.正确

B.错误

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第10题

运动员在身体训练课中常常会进行两种以上运动素质训练,一般来说,快速力量练习应安排在课的()进行,以保证取得理想的效果。

A.后半部分

B.前半部分

C.中间

D.结束部分

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第11题

在竞技活动中,运动员的体能水平集中表现于力量、速度和耐力三中基本运动素质,以及三者之间的各种组合性运动素质的发展水平,人体的形态及机能状态是决定其运动素质水平的基础条件。()
在竞技活动中,运动员的体能水平集中表现于力量、速度和耐力三中基本运动素质,以及三者之间的各种组合性运动素质的发展水平,人体的形态及机能状态是决定其运动素质水平的基础条件。()

A、错误

B、正确

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