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[主观题]

在一定范围内,光合作用的效率与光强成正比,但是到达一定强度,倘若继续增加光强,光合作用的效率不仅不会提高,反而下降,这点称为光饱和点。()

在一定范围内,光合作用的效率与光强成正比,但是到达一定强度,倘若继续增加光强,光合作用的效率不仅不会提高,反而下降,这点称为光饱和点。()

A.错误

B.正确

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更多“在一定范围内,光合作用的效率与光强成正比,但是到达一定强度,倘若继续增加光强,光合作用的效率不仅不会提高,反而下降,这点称为光饱和点。()”相关的问题

第1题

20世纪初人们研究光强、温度和CO2浓度对光合作用影响时发现,在弱光下增加光强能提高光合速率,但当光强增加到一定值时,再增加光强则不再提高光合速率。这时要提高温度或CO2浓度才能提高光合速率。用藻类进行闪光试验,发现在光能量相同的前提下闪光照射的光合效率是连续光下的200%~400%。这些实验表明光合作用可以分为需光的()和不需光的()两个阶段。

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第2题

在一定范围内,光强越大,浮游藻类生长越快,但超出了这个范围,增强光强并不能促进浮游藻类的生长,这一现象称
为( );这一范围的最高点称为( )。
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第3题

经典生物鉴定生长素的方法是()试法,在一定范围内生长素的含量与去尖胚芽鞘的()度成正比。

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第4题

植物的光合作用受光强影响,光强越高光合作用越强,吸收的二氧化碳越多。()
植物的光合作用受光强影响,光强越高光合作用越强,吸收的二氧化碳越多。()

A.正确

B.错误

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第5题

电渗流的大小与双电层电位ζ成正比,其速度比电泳流的小若干倍,且受pH等条件的影响很大,在分离过程中应使其在
一定范围内保持恒定。 ( )
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第6题

植物的光合作用受光强影响,光强越高光合作用越强,吸收的二氧化碳越多。()
植物的光合作用受光强影响,光强越高光合作用越强,吸收的二氧化碳越多。()

A.正确

B.错误

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第7题

营销工作人员的营销效率与______成正比。
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第8题

()表示被照面上被光源照射的强弱程度。

A.照度

B.光强

C.光通量

D.发光效率

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第9题

同轴滑车轮轴的斜率与滑车组的综合效率成反比,与作用于轮轴中点的偏心距相对值成正比。()
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第10题

表明光源发光能力的基本量是()。

A.光通量

B.光强

C.照度

D.发光效率

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第11题

根据拉什利(K.S.Lashley)的脑功能“整体说”,学习活动的效率与大脑受损伤的面积及部位之间的关系是( )。

A.与面积大小成反比,与部位无关

B.与面积大小成正比,与部位无关

C.与面积大小成反比,与部位有关

D.与面积大小成正比,与部位有关

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