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[主观题]

如果接听电话时你有其他更重要的事情要处理，就让对方拿着电话等着吧。()

如果接听电话时你有其他更重要的事情要处理，就让对方拿着电话等着吧。（)

A.正确

B.错误

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发布时间：2022-12-01

更多“如果接听电话时你有其他更重要的事情要处理，就让对方拿着电话等着吧。()”相关的问题

第1题

企业开出的银行承兑汇票到期时，如果无力支付票款，应进行的账务处理是（)。

A.转作短期借款

B.转作应付账款

C.转作其他应付款

D.不进行账务处理

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第2题

有几个客人向你投诉午餐班服务员蒂姆。客人抱怨说，蒂姆在向他们介绍当日的午餐特色菜时，显得毫无兴趣。但是，蒂姆是个很好的员工。他只是在这一点上要改进，作为他的主管，你应该()

A.用一小段引人入胜的文字描述特色菜，然后让蒂姆记住并背诵给每位客人

B. 告诉蒂姆，如果他不能把介绍特色菜的文字描述背诵下来，你可能要调他去干和客人很少有接触或者没有接触的工作

C. 鼓励蒂姆挖掘他的个人资源，想办法使当日的特色菜对客人、对自己都有吸引力

D. 与蒂姆一起进行角色训练，你扮演客人角色，让蒂姆向你背诵午餐特色菜单，直到他能让人感到亲切友好并且充满兴趣为止

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第3题

案例1、有这样一句话“让别人舒服的程度决定人生的高度”，在和主管领导的交流中，你体会到这样做会

让你的职场更加顺畅了吗？那就是：第一、态度第一，让上级有存在感和安全感;第二、珍惜被重用的机会，这比能力更重要。

案例2、向上级汇报同样是非常重要的沟通，在汇报中需要掌握一些策略能够使汇报事半功倍。汇报策略包括：主动汇报而不是等领导问了才说;准备充分，既有充分的材料也有备选方案;效率第一，用最短的时间说出重点内容;结论先行，先说结论再阐述内容等等。根据上述案例，

1.列举实际案例。请回忆工作中实际情况，完整阐述令你印象深刻的工作案例。

2.用向上沟通策略进行总结分析，如有更好的方法也可一并列出。

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第4题

现代政府部门的决策要求有：

A.决策质量的要求更高

B.决策时要考虑的因素更复杂

C.决策速度要求更快

D.决策失败的代价更高

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第5题

需要层次理论认为如果你要激励某个人，你需要知道他现在处于需要层次的哪个水平上，哪个是他的主导需要，然后去满足这些需要。()

需要层次理论认为如果你要激励某个人，你需要知道他现在处于需要层次的哪个水平上，哪个是他的主导需要，然后去满足这些需要。（)

A.正确

B.错误

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第6题

接听电话时，拿起电话的恰当时间是：忙完手头的工作再接电话。()

接听电话时，拿起电话的恰当时间是：忙完手头的工作再接电话。（)

A.错误

B.正确

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第7题

将事情按照轻重缓急原则分类后，应当首先完成()，其次完成()，再次完成()，最后完成()

A.重要紧急的事情

B.重要不紧急的事情

C.不重要紧急的事情

D.不重要不紧急的事情

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第8题

在职培训的优点有()。

A.体现工作的现实性

B. 更具有互动性

C. 员工能获得其他员工的技巧和经验

D. 能够接触到工作的方方面面

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第9题

2016年现代教育原理期末考试实例分析题1答案

1. 美国芝加哥大学教授舒尔茨被认为是教育经济学的创始人。他说：“教育作为经济发展的源泉，其作用是远远超过被看作实际价值的建筑物、设施、库存物资等物力资本的。”在谈到人力资源时说：“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资本收益大于物力资本投资的收益。” 舒尔茨根据其人力资本学说，对美国历年高等教育费的收益率进行了计算。结果是，美国1929年到1957年教育投资在增加国民收入中作出贡献的比率是33%。由此出发，请谈谈你对教育所担负的经济功能的看法。

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第10题

下面对挤出效应的理解（)是正确的。

A.政府支出增加会挤出或减少其他需求，使国民收入实际的增加要少

B.从资源稀缺性角度看，如果政府获得了对更多资源的控制权的话，它或许需要部分推开或者挤出其他想控制那些资源的人

C.挤出效应的机制受政府融资方式的影响

D.以上都不正确

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第11题

礼仪即讨论在不同场合、不同环境下对礼仪和礼制调整的尺度。如按照正常的规定要守孝多少天，如果你不具备条件时如何根据礼义来调整。()

礼仪即讨论在不同场合、不同环境下对礼仪和礼制调整的尺度。如按照正常的规定要守孝多少天，如果你不具备条件时如何根据礼义来调整。（)

A.错误