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[单选题]

亲子/中型线上场景活动目标()

A.教育人数15人/场,活动有效新会员2个/场,活动销量0.5万/场

B.教育人数20人/场,活动有效新会员3个/场,活动销量0.9万/场

C.教育人数15人/场,活动有效新会员3个/场,活动销量1.2万/场

D.教育人数20人/场,活动有效新会员3个/场,活动销量1万/场

答案

A、教育人数15人/场,活动有效新会员2个/场,活动销量0.5万/场

更多“亲子/中型线上场景活动目标()”相关的问题

第1题

文学教育活动对作品形象的要求是

A.鲜明生动

B.有教育意义

C.便于教师设计活动

D.适合亲子阅读

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第2题

为排除校园欺凌的隐患,学校可通过家长会,家长学校活动,对家长开展亲子教育和法治教育,引导家长明确监护人责任()
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第3题

学前儿童人际交往教育活动的主要类型有:亲子交往、同伴交往、师幼交往、()。

A.与其他社会成员的交往

B.与家庭成员的交往

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第4题

()是指父母在抚养、教育儿童的活动中通常使用的方式和形式,是父母各种教育行为的特征概况。

A、家长教育方式

B、家长的亲子观

C、家庭的亲子关系

D、儿童的学习模式

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第5题

横屏专业培训类直播适合场景有哪些()

A.专业知识型教育培训(K12教育、学历教育、职业培训、IT培训等)

B.企业内训(各行各业团队管理场景、企业内部培训等)

C.销售场景(会议销售线上化,客户培训沟通)

D.长决策行业(直播4S卖车、直播租/卖房、直播装修技巧等)

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第6题

社区学前教育机构的运行机制主要有:A、教育行政部门以正规化幼儿园为重点,要求园方在提高自身教
社区学前教育机构的运行机制主要有:

A、教育行政部门以正规化幼儿园为重点,要求园方在提高自身教育质量的同时,承担对邻近的正规与非正规园、所的保教业务指导工作,以点带面,推动学前教育事业的发展

B、在经济较发达地区,基层政府组织有至于教育的力量

C、教育科研单位集中一定的科研基金,组织专家、学者深入社区举办实验点,探索社区保教工作的规律

D、有些地区突破幼儿园、学前班的单一模式,因地制宜建立幼儿游戏组、家庭活动站、亲子活动中心、大带小游乐园等,开展多种多样非正规学前教育活动。

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第7题

教育心理学研究的的对象是教育过程中的(),包括受教育者的各种心理现象及其变化和发展规律,以及教育者如何通过这些规律对受教育者进行有效的教育。

A.心理现象和规律

B.教学活动

C.师生互动

D.课堂场景

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第8题

亲子教育就是指子女教育这个方面。()
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第9题

齐家的内容包括()。

A.恋爱

B.婚姻

C.亲子教育

D.适应环境

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第10题

亲子教育具有()等特点。

A.多元主体性

B.家园一致性

C.开放性

D.封闭性

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第11题

亲子教育具有多元主体性、家园一致性和开放性的特点。()
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