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[主观题]

《哈姆莱特》标志着莎士比亚塑造性格的天才本领又进入一个崭新的阶段，即从写外部冲突到写内心冲突的阶段。()

《哈姆莱特》标志着莎士比亚塑造性格的天才本领又进入一个崭新的阶段，即从写外部冲突到写内心冲突的阶段。（)

A.错误

B.正确

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发布时间：2022-12-02

更多“《哈姆莱特》标志着莎士比亚塑造性格的天才本领又进入一个崭新的阶段，即从写外部冲突到写内心冲突的阶段。()”相关的问题

第1题

下列说法正确的是：()

下列说法正确的是：（)

A、《堂·吉诃德》的艺术贡献在于塑造了堂·吉诃德这个典型人物和开创了近代长篇小说的新形式

B、哈姆莱特是一个人文主义者的悲剧的典型

C、奥菲利亚是莎翁女性画廊中最光明的人物之一

D、莎士比亚的《第十二夜》被人称为“乐观的喜剧”、“光明的喜剧”

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第2题

悲剧《哈姆莱特》中的人物有（)

A.克劳狄斯

B.波洛涅斯

C.俄狄浦斯

D.奥菲利娅

E.鲍西娅

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第3题

一般系统理论的代表人物包括（)。

A.维纳

B.申农

C.哈肯

D.托姆

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第4题

批判现实主义文学的特征是：（)

A.批判性

B.写真实

C.塑造典型环境中的典型性格

D.表现自然

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第5题

教师可以从哪几个方面引导大学生塑造自身的良好性格（）

A.形成正确的世界观

B.自觉地模仿榜样

C.增强自我认识

D.投身社会实践

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第6题

《高老头》的艺术性()：

A.塑造了典型环境中的典型性格

B.短篇加短篇的结构

C.重视通过人物的语言来咒骂他所处的社会

D.框架式结构

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第7题

下列不属于关汉卿杂剧的艺术成就的是()

A.戏剧结构多为一人一事，主脑清楚;剧情发展迅速，又曲折多变

B.在尖锐的矛盾冲突中塑造人物

C.善于塑造不同身份性格的鲜明人物形象

D.华丽修饰的语言特色

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第8题

《高老头》的艺术性：()

《高老头》的艺术性：（)

A、塑造了典型环境中的典型性格

B、短篇加短篇的结构

C、重视通过人物的语言来咒骂他所处的社会

D、框架式结构

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第9题

学前儿童家庭品行教育的主要任务是()。

A.培养孩子良好的品德

B.塑造孩子文明的行为

C.陶冶孩子积极的情感

D.提高孩子社会交往的能力

E.形成孩子活泼开朗的性格

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第10题

《高老头》的艺术性包括()。

A.塑造了典型环境中的典型性格

B.短篇加短篇的结构

C.由三个故事组成，而由一个中心人物串联起来

D.重视通过人物的语言来咒骂他所处的社会

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第11题

传统组织理论的代表人物是()。

A.泰勒

B.梅约

C.福莱特

D.韦伯

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