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[主观题]

论文写作往往以观点为中心,材料论据为补充。()

论文写作往往以观点为中心,材料论据为补充。()

A.正确

B.错误

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更多“论文写作往往以观点为中心,材料论据为补充。()”相关的问题

第1题

学生在正式开始毕业论文写作之前提交给指导老师的用以体现论文选题依据、背景、基本观点和论文总体结构的材料是()。

A.参考资料

B.内容摘要

C.提纲

D.写作计划

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第2题

引论(或称绪论、引言)是毕业论文的开头部分,主要交代论文的选题背景、写作目的和意义等内容,文字应简明扼要,以200到300字为宜。()
引论(或称绪论、引言)是毕业论文的开头部分,主要交代论文的选题背景、写作目的和意义等内容,文字应简明扼要,以200到300字为宜。()

A、错误

B、正确

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第3题

论文的结论要注意避免下列错误:()。
论文的结论要注意避免下列错误:()。

A、草草收尾,不当止而止

B、论据来源要权威

C、引用材料要完整,避免产生歧义

D、画蛇添足,当止而不止

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第4题

理论研究型毕业论文的写作应()。
理论研究型毕业论文的写作应()。

A、合理运用推理证明与数据的经验分析

B、选择与当前亟待解决的经济问题相关的理论视角

C、注重论文结构的条理性或逻辑性

D、直言不讳的表达自己的观点和见解

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第5题

一、请同学们在下列(20个)题目中任选一题,写成期末论文。1.论述第一次人类环境会议的背景、内容与
一、请同学们在下列(20个)题目中任选一题,写成期末论文。1.论述第一次人类环境会议的背景、内容与

一、请同学们在下列(20个)题目中任选一题,写成期末论文。

1.论述第一次人类环境会议的背景、内容与价值

2.可持续发展大会在环境科学发展中的地位与价值

3.我国大气环境问题发展历程

4.我国当前水环境问题的主要挑战

5.浅析我国固体废弃物污染防治法历次修订的主要内容及原因

6.我国生活垃圾分类策略研究

7.水环境功能区划在我国水环境保护中的作用

8.我国PM2.5防治策略研究

9.浅析我国地表水断面达标考核在水环境保护中的实践应用

10.从流域视角探讨水库富营养化治理策略

11.生态承载力及其在水环境管理中的应用

12.总量控制策略在我国大气环境保护中的应用

13.我国历次环境保护大会的内容及其对我国环境保护事业的作用

14.我国生活垃圾填埋存在的问题与对策

15.邻避效应的产生及应对策略

16.我国近三年噪声环境变化,及应对方案

17试论述国土空间开发保护制度

18.生态城市及其在我国的实践

19.请结合中国环境与经济关系论述对两山论的认识

20. 试论述三线一单制度

二、论文写作要求

选题要与本课程内容相关,且有研究和分析价值,突出独立性,切忌抄袭。学生可以根据参考选题范围,自拟具体论文题目进行撰写。论文应结构严谨,层次清晰,逻辑性强,语言表达准确通顺。论文要求观点鲜明、正确,理论分析透彻,解决问题方案恰当可行,有较高的学术水平或较大的应用价值。鼓励学生结合自身实际工作开展研究,理论联系实际,论证有理有据,对解决现实问题具有一定的参考性。

三、论文写作格式要求

论文题目要求为宋体三号字,加粗居中;

正文部分要求为宋体小四号字,标题加粗,行间距为1.5倍行距;

论文字数要控制在2500-3000字;

论文标题书写顺序依次为一、(一) 1.

四、论文提交注意事项

1.论文一律以此文件为封面,写明学习中心、专业、姓名、学号等信息。论文保存为word文件,以“课程名+学号+姓名”命名。

2.论文一律采用线上提交方式,在学院规定时间内上传到教学教务平台,逾期平台关闭,将不接受补交。

3.不接受纸质论文。

4.如有抄袭雷同现象,将按学院规定严肃处理。

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第6题

整篇论文的写作都以()为依据,都围绕它进行论述。

A.创新之处

B.结论

C.核心思想

D.论点

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第7题

以下关于《糖史》说法错误的是?

A.《糖史》的作者是季羡林。

B.《糖史》重视史料的搜集。

C.《糖史》重点在于讲述冶糖工艺的流程。

D.《糖史》的材料显明了作者的论据和观点。

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第8题

现代资本主义银行体系是()

A.以中央银行为中心

B.商业银行为主体

C.辅以各种专业银行

D.政策性银行

E.以非银行金融业为补充的体系

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第9题

现代资本主义银行体系是()

A.辅以各种专业银行

B.政策性银行

C.商业银行为主体

D.以非银行金融业为补充的体系

E.以中央银行为中心

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第10题

艾斯纳和古力的观点则主要是强调以美术科目为中心来确定课程内容,主张以严谨的美术课程实现美术的自身价值。()
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第11题

结合马克思主义关于人的价值的理论,谈谈对以个入为中心的“自我设计”、“自我创造”、“自我实现”的观

结合马克思主义关于人的价值的理论,谈谈对以个入为中心的“自我设计”、“自我创造”、“自我实现”的观点的认识。

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